河南駐馬店叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育
中學(xué)生學(xué)習(xí)很累。父母能做些什么讓孩子提高成績(jī),對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣?
1.建立和諧的親子關(guān)系
和諧的親子關(guān)系是重要的前提。如果父母和孩子的矛盾很深,孩子不愿意和父母溝通,那么下一步就無(wú)法順利進(jìn)行。這個(gè)時(shí)候,父母應(yīng)該從孩子生活中的小事開(kāi)始關(guān)心、愛(ài)護(hù)、尊重孩子,讓孩子相信父母能夠支持、理解他們。
2、學(xué)習(xí)的認(rèn)知?dú)w位
由于父母的要求和期望,很多孩子會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了父母,所以這個(gè)時(shí)候有必要幫助孩子回到自己的地方。問(wèn)孩子“他未來(lái)想做什么,對(duì)未來(lái)的認(rèn)知是什么,然后**來(lái)引出現(xiàn)在學(xué)習(xí)和未來(lái)生活的關(guān)系。”。那時(shí)候孩子開(kāi)始意識(shí)到學(xué)習(xí)和我想要的未來(lái)有關(guān),所以我想要那種生活,而要達(dá)到那種生活,我現(xiàn)在就要學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)還給孩子,父母不要承受太大的壓力,有時(shí)候父母的焦慮遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于孩子。
如果家長(zhǎng)評(píng)估自己目前的能力不足以在人生規(guī)劃上與孩子溝通,可以依靠第三方的力量,比如親人、好朋友、孩子認(rèn)可的老師。
3.善于學(xué)習(xí),幫助孩子提高
一旦孩子意識(shí)到學(xué)習(xí)關(guān)系到他們的未來(lái),下一步就是幫助他們解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。讓孩子說(shuō)說(shuō)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,然后交流他們的表達(dá)方式,一起把問(wèn)題具體化。有的孩子說(shuō)我討厭數(shù)學(xué),可以問(wèn)“你討厭數(shù)學(xué)什么?”。孩子可能會(huì)說(shuō)討厭做題,然后問(wèn)“討厭做什么樣的題”.耐心的問(wèn),孩子會(huì)逐漸理解過(guò)程中的問(wèn)題,然后有針對(duì)性的改善。
專注中國(guó)青少年成長(zhǎng)教育 鄭州銳元思圖教育教育咨詢
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)叛逆、厭學(xué)、早戀、離家出走等問(wèn)題青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、親情培養(yǎng)的專業(yè)青少年教育機(jī)構(gòu)。青少年素質(zhì)教育成熟經(jīng)驗(yàn),教育效果有**!選擇思圖教育,讓孩子來(lái)一場(chǎng)**蛻變!
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詞條
詞條說(shuō)明
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢
河南鶴壁問(wèn)題少年教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢?nèi)绾蚊鎸?duì)和教育青春期叛逆的孩子? *1:真誠(chéng)的對(duì)待和幫助孩子 在與孩子交流時(shí),有些父母總是喜歡用批評(píng)或命令的語(yǔ)氣,這往往是孩子難以接受的。溝通應(yīng)該是真誠(chéng)的,沒(méi)有距離。父母可以誠(chéng)實(shí)地向他們的孩子解釋他們的擔(dān)憂或情緒,這樣他們就可以理解他們的行為,這將使父母?jìng)?,或使父母?dān)心和恐懼。 *2:花更多的時(shí)間陪伴和交流 這是較基本的。也許許多父母和孩
河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢 商丘銳元思圖教育教育咨詢
河南商丘問(wèn)題少年教育咨詢? 商丘銳元思圖教育教育咨詢 16歲男孩沉迷手機(jī)游戲非常嚴(yán)重怎么辦? 我孩子今年上高一,由于初三的暑假?zèng)]有管好,一直玩游戲,到了開(kāi)學(xué),游戲癮一直沒(méi)減,上課睡覺(jué),放假就玩游戲,現(xiàn)在已經(jīng)退學(xué),這樣的孩子要如何教育才好,怎樣才能讓孩子知道現(xiàn)階段應(yīng)該做什么? 其實(shí)面對(duì)這類型的孩子,**控制孩子打游戲的時(shí)間。*二引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)習(xí)感興趣。 如何控制孩子打游戲的時(shí)間呢? 首先要隔絕孩子的
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河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 相信許多人在小時(shí)候都會(huì)存在厭學(xué)的情況,如果我們回憶起小時(shí)候自己為什么會(huì)厭學(xué),估計(jì)會(huì)想到各種各樣的理由。“學(xué)習(xí)太辛苦呀”、“學(xué)習(xí)沒(méi)有用呀”之類的情況也都很常見(jiàn)。那么這些看起來(lái)似成相識(shí)的理由總結(jié)起來(lái)有會(huì)是哪幾部分內(nèi)容呢? 一、青春期的生理和心理發(fā)育不成熟,抗壓能力較弱。 現(xiàn)在,孩子們面臨著對(duì)教育咨詢和家長(zhǎng)的壓力,這將導(dǎo)致孩子的情緒和行為發(fā)生變化,孩子常常需要
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