河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-12-23

如何教育孩子在厭學(xué)學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情，但是由于種種原因，很多孩子很早就養(yǎng)成了厭學(xué)情感。對(duì)于有厭學(xué)情感的孩子，父母越是責(zé)備孩子，他們就越不想學(xué)習(xí)。那么在厭學(xué)?父母應(yīng)該如何教育他們的孩子呢

**，坦然接受

對(duì)待厭學(xué)的孩子，父母首先要在心理上接受他，不要讓自己的情緒變得暴力。這會(huì)讓你失去理智，做出錯(cuò)誤的行為。父母應(yīng)該用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈチ私夂⒆拥膮拰W(xué)，的來源，這樣孩子才能體會(huì)到父母的關(guān)心。

*二，耐心引導(dǎo)

如果孩子是厭學(xué)人，因?yàn)樗麄儾贿m應(yīng)轉(zhuǎn)學(xué)或因?yàn)樗麄兊膶W(xué)業(yè)在下降，家長可以耐心地引導(dǎo)孩子展示自己的長處。如果他們的學(xué)習(xí)一段時(shí)間不順利，不代表他們一直站著不動(dòng)。家長要耐心的和孩子分析學(xué)習(xí)不好的原因，發(fā)揮孩子的長處，建立孩子的自信心。

*三，用愛對(duì)待受家庭影響的孩子

對(duì)于家庭環(huán)境，有些孩子可能沒那么幸運(yùn)。但越是這樣，父母就越應(yīng)該表達(dá)對(duì)孩子的愛。平時(shí)，父母可以和老師交流孩子的情況，并請(qǐng)老師幫助孩子學(xué)習(xí)對(duì)重拾的興趣

*四，學(xué)會(huì)換位思考

因?yàn)橹袊慕逃w制還處于應(yīng)試階段，學(xué)習(xí)壓力比較大。所以，家長要學(xué)會(huì)換位思考。當(dāng)孩子表現(xiàn)出厭學(xué)情緒時(shí)，父母應(yīng)該對(duì)孩子有耐心，找出厭學(xué)，的原因，然后對(duì)癥下藥。不要只批評(píng)和責(zé)備孩子。那么孩子只會(huì)得到越來越多的厭學(xué)

*五，培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力

獨(dú)立處理問題，這是目前所有家庭和教育咨詢特別缺乏的，尤其是家庭教育。因?yàn)榇蟛糠趾⒆佣际?生子女，家里人很愛他們，不讓孩子做任何事。其實(shí)是剝奪了孩子獨(dú)立處理問題的能力，孩子要慢慢學(xué)會(huì)自己獨(dú)立。

*六，幫助學(xué)生建立循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)

許多孩子厭學(xué)，因?yàn)樗麄兛床坏綄W(xué)習(xí)的目標(biāo)，以及學(xué)習(xí)是為了什么。因此，父母可以幫助孩子設(shè)定不同階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從小事做起，制定實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)的計(jì)劃。比如**期先提高語文，再提高數(shù)學(xué)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式管理，軍事化教學(xué)，心理輔導(dǎo)為主，充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能，改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本，以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

詞條
詞條說明
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河南南陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢孩子進(jìn)去叛逆期，開始和父母變得疏遠(yuǎn)，這個(gè)時(shí)期應(yīng)該怎么和孩子進(jìn)行交流呢? 和他的朋友成為朋友家長需要重點(diǎn)關(guān)注，這個(gè)也是有技巧的，孩子更多的是伙伴需求，這個(gè)時(shí)候，他會(huì)認(rèn)為伙伴要比父母重要的多，伙伴要比父母較關(guān)鍵，因?yàn)樗枰悄憔筒灰俨渖先崮樫N他冷屁股，這個(gè)時(shí)候家長可以找個(gè)寶貝很重要的伙伴，成為這個(gè)伙伴的伙伴，然后你的一些想法，讓這個(gè)伙伴來轉(zhuǎn)述
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青春期，是人心理發(fā)展的*二個(gè)飛躍期，進(jìn)入了青春期，勝利發(fā)育的加速和性發(fā)育走向成熟，使他們感到不適應(yīng)，出現(xiàn)不平衡及種種矛盾和困惑。這是一個(gè)普遍現(xiàn)象和正?，F(xiàn)象，如果家長不注意，孩子的心理發(fā)展得不到有力關(guān)注及正確引導(dǎo)，本身就很*出問題。自我表現(xiàn)意識(shí)發(fā)展進(jìn)入了飛躍期，青春期早期，情緒狀態(tài)積極方面較少，消較情緒較多。煩惱增加、經(jīng)常會(huì)為了個(gè)人尊嚴(yán)和社會(huì)地位而煩惱。而家長由于不理解孩子的情緒變化，孩子無法跟