河南濮陽問題少年教育咨詢 “青春期閉鎖心理”形成的原因河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

時間：2021-11-12

許多父母都會遇到這樣的事情：孩子長到一定的年齡之后，往往就會把自己封閉起來，不輕易向外界敞開心扉，原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了，對父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應，心理上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應如果任其發(fā)展，很可能導致孩子人格缺陷。

“青春期閉鎖心理”形成的原因：一是獨立意識的增強。進入青春期后，兒童的思維能力逐漸增強，自主意識也日益增強。當人們遇到事情時，他們喜歡用自己的心去感受和體驗，并且喜歡做出自己的決定。這是“心理斷乳”的開始，也是一個人逐步走向成熟;二是缺乏父母和孩子之間的共同語言。青春期的孩子，智力已發(fā)展到相當高的水平，他們的生活既*特見解的許多良好的視力。另一方面，許多父母傾向于認為他們孩子的想法幼稚或富有想象力，并隨意嘲笑他們，從而削弱了他們?nèi)找嬖鲩L的自尊心。因此，他們只得將自己的想法小心地藏起來，在父母面前形成“心理閉鎖”;三是父母仍把孩子當小孩子看管，在吃、穿、住、玩、等方面事事插手。這樣，當孩子們認為父母可以過度管理他們的死亡時，父母總是抱怨他們的孩子不聽話和無知，父母和孩子之間形成了一個無形的“代溝”。這條“代溝”既影響親子關系，又容易使孩子產(chǎn)生“青春期心理閉鎖”。

要打開孩子的心理閉鎖并非一件難事。首先，要充分了解孩子的心理特點，尊重孩子的個性和獨立，自尊感越來越大，有事時，盡量使用平等，與孩子協(xié)商語氣討論，成為**過了嚴格的紀律來指導說服力。其次要給予孩子足夠的關心和愛護，當孩子犯錯誤的時候，只要其認識到了自身的錯誤，父母就應該予以寬容，并給予他們改正錯誤的機會;當孩子受到挫折的時候，父母要及時地與他們談心并加以疏導和鼓勵，不宜用訓斥、命令的口吻去責怪孩子，甚至侮辱孩子的人格。

其實，為人父母者只要能夠靜下心來想一想自己青少年時代的歡樂與痛苦、幸福與煩惱，就不難做到這些，也就不難與孩子和睦友好地相處了

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