河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢孩子出現(xiàn)問題怎么辦河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢

時間：2021-11-08

孩子長大的過程中，免不了會遇到各種問題。作為家長這時不要急著插手，可以先問孩子3個問題，聽聽他們有什么想法。而往往問不到幾個問題，事情就已經(jīng)很清楚并得到解決了。家長不妨可以一試。孩子犯錯，不要批評只要八句話就搞定美國心理學(xué)家的研究成果表明，孩子是否能成功解決問題，更多地取決于他的經(jīng)歷而非聰明程度。而孩子的經(jīng)歷往往也取決于父母，“授之以魚，不如授之以漁”，出現(xiàn)問題不要著急幫孩子去解決，而要讓孩子自己找到解決問題的方法。

1. **個問題是：“發(fā)生什么事情了?”(讓孩子**會說話)這個問題看起來不起眼，但是非常重要。許多成人碰到突發(fā)狀況時，會習(xí)慣性的太快下判斷：“一定是你先打他，他才會打你。”“一定是你做錯事，老師才會處罰你。”如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經(jīng)過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子**會說話，即使真的是他的錯，他也會因為**會為自己辯解而比較甘心認(rèn)錯。

2. *二個問題是：“你的感覺如何?”(讓孩子情緒有個出口)事情經(jīng)過是客觀事實，當(dāng)事人心里受到的沖擊純?nèi)皇侵饔^的感受，無所謂是非對錯。很多時候，我們只是需要把自己的感受說出來而已。一旦說出來，哭一哭，罵一罵，心情就會好多了。腦科學(xué)研究表明，當(dāng)一個人情緒強(qiáng)烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當(dāng)一個人還有情緒的時候，別人說什么他都會聽不進(jìn)去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。所以如果我們希望孩子能夠聽得進(jìn)去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。孩子夠冷靜之后，可以問他*三個問題。

3. *三個問題：“你想要怎樣?”(家長不做批評或判斷)這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問他*四個問題：“那你覺得有些什么辦法?”在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、惡心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什么，都暫時不要做批評或判斷。這時不管孩子說出什么驚人之語，先不要急著教訓(xùn)他，而是冷靜的接著問他。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢面向全國常年招生,主要針對"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,外加特長教育、軍事教育、感恩勵志教育、同步文化輔導(dǎo)、實地勞動體驗教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。

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河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育中學(xué)生對游戲特別沉迷怎么辦? 1.發(fā)現(xiàn)中學(xué)生沉迷玩游戲，要冷靜處理當(dāng)發(fā)現(xiàn)中學(xué)生沉迷于玩網(wǎng)絡(luò)游戲時，首先是保持冷靜的態(tài)度，其次要多表揚他(她)的優(yōu)點，給予他們恰當(dāng)?shù)谋頁P和關(guān)心，培養(yǎng)他們的現(xiàn)實活動興趣。 2.樹立榜樣，父母少玩手機(jī)電腦如果父母經(jīng)常在家里打電話、發(fā)短信、玩微信，或者打游戲、看電影，那么多半孩子也會對手機(jī)產(chǎn)生興趣并希望從手機(jī)中獲得滿足。
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青春期是人生重要的轉(zhuǎn)折點。父母一定要關(guān)注變化中的孩子，幫助他們度過青春期，為以后的幸福打下基礎(chǔ)。那么，如何拯救青春期叛逆的孩子，我們來看看吧! 1.父母應(yīng)該樹立新的育兒觀念，努力學(xué)習(xí)青少年教育知識在青春期，孩子的身心發(fā)展和成長是非常*、復(fù)雜和充滿矛盾的。父母不能依靠過去的經(jīng)驗或缺少老師來處理孩子青春期的問題。父母一定要與時俱進(jìn)，需要時間去學(xué)習(xí)這些知識，才能較好的幫助孩子到青春期得到。 2.父
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河南平頂山叛逆孩子教育教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣相信許多人在小時候都會存在厭學(xué)的情況，如果我們回憶起小時候自己為什么會厭學(xué)，估計會想到各種各樣的理由?！皩W(xué)習(xí)太辛苦呀”、“學(xué)習(xí)沒有用呀”之類的情況也都很常見。那么這些看起來似成相識的理由總結(jié)起來有會是哪幾部分內(nèi)容呢? 一、青春期的生理和心理發(fā)育不成熟，抗壓能力較弱。現(xiàn)在，孩子們面臨著對教育咨詢和家長的壓力，這將導(dǎo)致孩子的情緒和行為發(fā)生變化，孩子常常需
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