河南鄭州叛逆青少年教育教育咨詢 中學生進入重點高中后為什么開始厭學 河南鄭州銳元思圖教育

    中學生進入重點高中后為什么開始厭學,一般有以下幾種原因:

    1、自我松懈。

    很多中學生都是歷盡千辛萬苦才考上重點中學的,拿到入學通知書后,以為進了考大學的保險箱;自我松懈下來,導(dǎo)致學業(yè)成績跟不上,從而產(chǎn)生厭學情緒。

    2、在競爭中敗下陣來。

    這類中學生依然像初中時刻苦努力,但無奈于重點高中高手如云,在殘酷的競爭中屢屢受挫。

    較終敗下陣來,產(chǎn)生了放棄的念頭,厭學情緒油然而生。

    3、父母期望過高。

    孩子能進入重點高中,本身家長的期望值就高,進入重點高中后對孩子的期望“較上層樓”,不容許孩子在學習上有半點差池,給孩子無形中造成了很大的壓力。

    一旦壓力過頭,**出承受范圍,便逆轉(zhuǎn)成消較心理,產(chǎn)生厭學情緒。

    4、教育咨詢壓力過大。

    重點高中一切工作圍繞升學率、圍繞學生成績,公布分數(shù),分布排名,設(shè)定獎罰來激勵學生。

    在高壓政策下,一旦壓力不能轉(zhuǎn)化成動力,便會往反方向發(fā)展,產(chǎn)生厭學情緒;嚴重者甚至引發(fā)校園悲劇。

    思圖勵志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位。全封閉式管理,軍事化教學,心理輔導(dǎo)為主,充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變學員的不良思想行為習慣,培養(yǎng)學員的學習興趣。我校堅持以孩子為本,以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)"五 會"即學會尊重他人、學會靜心學習、學會勞動技能、學會生存本領(lǐng)、學會理解關(guān)心父母;"四法"即學法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對 家庭及社會有用之人。

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