孩子叛逆不想讀書 忻州朗思思圖叛逆調(diào)整學(xué)校

    網(wǎng)絡(luò)成癮的形成涉及多方面因素,單一的**方法、形式顯然無法從根本上解決問題。牽涉到人們的趨利避害、探索性等低級需求,網(wǎng)絡(luò)的特性正好能滿足這些心理和需要,從而為人們提供一個滿足這些愿望的平臺。但是實(shí)際上家庭對孩子的影響是較大的,以下幾種家庭因素較*導(dǎo)致孩子網(wǎng)絡(luò)成癮:

    1、離婚家庭。

    在心理健康方面,離異家庭子女多存在一定的心理健康危機(jī)問題。研究表明,離異家庭子女的心理危機(jī)問題較**的是不良情緒和性格,其他問題依次為品行障礙、無法正常學(xué)習(xí)、社交適應(yīng)不良、神經(jīng)功能紊亂、不良習(xí)慣等。這些人中有品行障礙、無法正常學(xué)習(xí)的人占半數(shù)以上。因未引起足夠的重視和采取必要的措施,其心理健康狀況日益惡化,多以網(wǎng)癮等方式尋求緩解。

    2、隔代教育。

    近幾年來,不少年輕的父母因?yàn)闊o暇照顧子女或因事而將子女托付給祖父母或外祖父母照顧,也有一些父母不放心兒子兒媳帶孫子,堅(jiān)持將孫子留在自己身邊照管形成隔代家庭。據(jù)了解,目前這種隔代家庭結(jié)構(gòu)有增加的趨勢。另外根據(jù)抽樣調(diào)查,祖輩父母對子女的溺愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)**過父輩父母,祖輩父母對子女的了解、觀察遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如父輩父母。眾所周知,父母的教養(yǎng)觀念對子女教育的走向有很大的影響,父輩和祖輩的觀念不同,教育效果也必然不同。

    3、父母的習(xí)慣不好。

    生活習(xí)慣不能像生活瑣事一樣.壞習(xí)慣對孩子的身心健康有很大的影響,壞習(xí)慣也是孩子身心的腐蝕劑。如果家長懶散、貪睡、不講衛(wèi)生等等,孩子們會看在眼里,記在心里,學(xué)在身上。假如孩子在這樣的環(huán)境里成長怎能有一個健康的成長環(huán)境,孩子在家里找不到溫暖,找不到愛的港灣,找不到成就感而沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

    其實(shí),很多時候孩子的問題較能反映出來家庭教育的問題。現(xiàn)如今的社會發(fā)展*,家長的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長會選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆學(xué)校,但是這些學(xué)校只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營。

    思圖家庭訓(xùn)練營是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長問題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵,*形成一種良性循環(huán)。

    思圖勵志少年軍校是一所經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作的,對10-18周歲的未年人在個體成長中所暴露的不良行為習(xí)慣及心理癥結(jié)如:"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等問題及時進(jìn)行矯正與輔導(dǎo)的專業(yè)學(xué)校,目前已經(jīng)成功幫助數(shù)千名迷途青少年順利走回正途,找到正確的生活學(xué)習(xí)方向。


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  • 孩子叛逆期不想上學(xué) 忻州思圖青春期調(diào)整學(xué)校

    孩子厭學(xué)的原因有很多,不僅僅是學(xué)校和老師,還有家長。在幫助孩子糾正厭學(xué)情緒的過程中,家長不能忽視家庭的影響。我們應(yīng)該合理調(diào)整我們的教育行為,糾正孩子的厭學(xué)情緒。1.培養(yǎng)愛好,樹立決心。愛好是較好的老師。厭學(xué)的同學(xué)對自己的自我**有了新的認(rèn)識,然后就會開始實(shí)踐自己。學(xué)生要努力創(chuàng)造條件,參加自己喜歡的各種學(xué)習(xí)活動,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的成就感和興趣。家長要一步一步地學(xué)會培養(yǎng)孩子優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法,然后

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