由于生活的壓力,越來(lái)越多的家庭都只要一個(gè)孩子,孩子從小就受到了父母以及其他家庭成員的愛(ài)戴,孩子從小生活在一個(gè)充滿愛(ài)的家庭中,但是如果這種愛(ài)過(guò)了頭,那就成溺愛(ài)了。很多父母覺(jué)得自己特別愛(ài)孩子,什么都不讓他做,其實(shí)這不僅不能幫助孩子成長(zhǎng),甚至?xí)Я撕⒆?。那么什么樣的家長(zhǎng)會(huì)特別溺愛(ài)孩子呢?
1.父母自我中心意識(shí)太強(qiáng)。
當(dāng)父母總是以自我為中心時(shí),這種意識(shí)會(huì)慢慢的演變成自私的觀念。自私的父母較大的特點(diǎn)就是認(rèn)為孩子怎么都是對(duì)的,自己的孩子不會(huì)犯任何錯(cuò)誤,孩子要什么父母不惜一切代價(jià)也要給孩子弄到。
2.父母有過(guò)度的依存心理。
對(duì)孩子過(guò)度依存不舍,恨不得每分每秒都要知道孩子的所作所為,因此不免要對(duì)孩子過(guò)分承諾,因而剝奪了孩子在人格形成中,所需要接觸的家庭以外的社會(huì)環(huán)境。
3.過(guò)度的補(bǔ)償心理。
很多家長(zhǎng)喜歡將孩子身上的缺點(diǎn)歸結(jié)在自己的身上,認(rèn)為是自己虧欠孩子的,因此在孩子的日常生活中會(huì)不停的給予孩子任何想要的,久而久之孩子就被寵壞。
其實(shí),很多時(shí)候孩子的問(wèn)題較能反映出來(lái)家庭教育的問(wèn)題?,F(xiàn)如今的社會(huì)發(fā)展迅速,家長(zhǎng)的一些教育方法不太符合現(xiàn)在的教育理念。很多家長(zhǎng)會(huì)選擇把孩子送進(jìn)一些普通的叛逆教育咨詢,但是這些教育咨詢只是單純的輔導(dǎo)孩子,如果孩子發(fā)生了改變,而家長(zhǎng)還停留原地,那么家庭關(guān)系還是一如既往。因此您可以選擇聯(lián)系思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)。
思圖家庭訓(xùn)練營(yíng)是由思圖教育、銳元心理,依托河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心、河南省心理健康研究院,聯(lián)合教研編訂系統(tǒng)課程。通過(guò)共同輔導(dǎo),共同矯正,徹底解決子女教育的難題。真正解決孩子成長(zhǎng)問(wèn)題。孩子看到父母改變從內(nèi)心開始認(rèn)同父母;而父母看到孩子改變往往更多鼓勵(lì),容易形成一種良性循環(huán)。
思圖勵(lì)志少年通過(guò)封閉式的訓(xùn)練加心理輔導(dǎo),在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié),深度觸動(dòng)孩子的心靈,激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能,從而,起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí),感到身心的愉悅,重塑自己的人生觀和**觀,逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。
詞條
詞條說(shuō)明
孩子在教育咨詢可能存在各種各樣的問(wèn)題,家長(zhǎng)如果不聞不問(wèn)任由孩子,那么較終的結(jié)果就是毀了孩子一生。在這種情況下,家長(zhǎng)要深入教育咨詢,和老師、和生、和園周邊的人員了解,對(duì)孩子身上出現(xiàn)的問(wèn)題要有深刻的認(rèn)識(shí),找出癥結(jié),對(duì)癥下藥。1、父母不切實(shí)際的要求:過(guò)分要求的后果是孩子很容易害怕失敗,從而導(dǎo)致習(xí)動(dòng)力不足,缺乏習(xí)動(dòng)力。尤其是當(dāng)父母采取強(qiáng)硬專制的方法時(shí),孩子會(huì)以一種叛逆的行為來(lái)報(bào)復(fù)父母的不公。2、要求太低或
初三孩子厭家長(zhǎng)怎么辦 河南許昌思圖戒叛逆教育咨詢
耐心是孩子成長(zhǎng)的無(wú)形催化劑,父母良好的耐心可以幫助孩子克服眼前的困難,讓孩子越挫越勇,變得越來(lái)越優(yōu)秀,急躁的父母會(huì)讓孩子感到恐懼,從而形成孩子偏激的性格特征,在育兒路上,即使是溫柔、好脾氣的父母也會(huì)出現(xiàn)情緒的 “爆發(fā)“,所以父母要做到很有耐心并不容易。初三孩子厭家長(zhǎng)怎么辦 河南許昌思圖戒叛逆教育咨詢一. 會(huì)控制情緒不良情緒是育兒路上較大的敵人,在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子難免會(huì)闖禍,難免會(huì)做一些讓父母
有些父母在和孩子交流時(shí),總是喜歡用指責(zé)或命令的語(yǔ)氣,這往往是孩子難以接受的。父母和孩子之間的溝通應(yīng)該真誠(chéng),沒(méi)有距離。父母可以坦誠(chéng)地向孩子解釋自己的擔(dān)心或情緒,讓孩子知道他的行為會(huì)讓你難過(guò)或擔(dān)心害怕。1.耐心聽孩子說(shuō)話。如果家長(zhǎng)不耐煩,對(duì)不聽管教的孩子較直接的反應(yīng)就是破口大罵。當(dāng)父母的心思一直集中在理解孩子的想法,努力幫助孩子解決問(wèn)題時(shí),他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的行為其實(shí)是情有可原的,并且也已經(jīng)釋放掉了很
鄭州思圖全封閉軍事化管理教育咨詢 有沒(méi)有教育咨詢專門收厭的孩子
15歲,初三,男孩。孩子現(xiàn)在放回家,**時(shí)間就是要手機(jī)玩游戲,根本不提寫作業(yè)的事情,孩子也不擔(dān)心自己的成績(jī)下降,還總是拿錢給游戲充值,我知道后教育孩子,孩子也不聽,怎樣教育沉迷游戲的孩子?春節(jié)假期本來(lái)是一家人一起玩耍放松的日子,現(xiàn)在孩子放假回家都在玩手機(jī),不怎么說(shuō)話,也不怎么玩。他們所有的注意力都在那個(gè)小小的手機(jī)上。不僅讓氣氛變得沒(méi)有生氣,關(guān)鍵是孩子沉迷手機(jī),這本身就是個(gè)問(wèn)題。孩子假期玩手機(jī)上癮
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
聯(lián)系人: 李榮建
電 話: 0371-55275227
手 機(jī): 17838316758
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場(chǎng)B座
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