讓孩子們做自己的事情:
在孩子進(jìn)入叛逆期之前,很多家長(zhǎng)還是按照孩子原有的思想來引導(dǎo)和教育孩子。這對(duì)孩子不公平,會(huì)影響他們現(xiàn)在的進(jìn)步。進(jìn)入叛逆期的孩子有自己的想法和看法,或者父母的想法不能被孩子接受。這個(gè)時(shí)候就統(tǒng)一了。較好的一點(diǎn)是,孩子要做好自己的工作,家長(zhǎng)只是旁觀者,實(shí)時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)
把決定權(quán)留給孩子們:
對(duì)于處于叛逆期的孩子,父母應(yīng)該把決定權(quán)留給孩子,不要為自己的孩子做決定。這是形成對(duì)立的原因之一,也是對(duì)孩子的不負(fù)責(zé)任。孩子需要成長(zhǎng)。一個(gè)家長(zhǎng)是孩子事務(wù)的主人,相當(dāng)于扼殺了孩子做主人的能力,對(duì)孩子未來的成長(zhǎng)較為不利。父母不可能一輩子都是孩子的主人,尤其是在孩子性格形成的叛逆期。
關(guān)注份圍;家族的和解
孩子進(jìn)入叛逆期的時(shí)候也是家庭調(diào)和份圍的時(shí)候雙方永遠(yuǎn)是統(tǒng)一的。父母也想像以**樣去抓孩子,但是孩子想到的是從父母的說教中跳出來,甚至發(fā)展成緊張局面的時(shí)候。孩子會(huì)收回真的不想回家的感覺。此時(shí),父母應(yīng)該首先考慮做好家庭份圍,即使是通過跟隨孩子來重視,他們也應(yīng)該首先調(diào)和家庭。因?yàn)檫@和孩子現(xiàn)在的氣質(zhì)構(gòu)成有關(guān),家庭份圍是調(diào)和的,另一方面也叫孩子聽話,有利于孩子叛逆期的成長(zhǎng)。
如果你的孩子出現(xiàn)‘離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的青少年問題,家長(zhǎng)感到不知所措,不知道怎么辦,可以咨詢銳元思圖教育
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專注于青少年素質(zhì)教育提升,專業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過感恩勵(lì)志教育、國(guó)和法制教育等,幫助孩子樹立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教名師通過興趣引導(dǎo)和法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子習(xí)興趣,使其重歸園后步入正常的習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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處理網(wǎng)絡(luò)成癮導(dǎo)致的厭,其關(guān)鍵是溝通 較近幾年以來,孩子網(wǎng)絡(luò)成癮和厭的現(xiàn)象越來越**了。許多家長(zhǎng)和老師都責(zé)怪電腦并指責(zé)互聯(lián)網(wǎng)。事實(shí)上,中生厭倦了習(xí)沉浸在互聯(lián)網(wǎng)中,這不是問題的本質(zhì),而是表達(dá)問題的方式。 事實(shí)上,處理網(wǎng)絡(luò)成癮以及厭的關(guān)鍵是溝通。缺乏溝通,所以孩子只能從網(wǎng)絡(luò)游戲中找到他想要的東西,由此產(chǎn)生的那中厭行為是無法消除的。 一般來說,網(wǎng)絡(luò)成癮主要有三個(gè)原因: 一是父母放縱孩子;另一
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叛逆孩子打父母怎么辦?我認(rèn)為一個(gè)孩子到了動(dòng)手打父母的地步,已經(jīng)不是叛逆的問題,而是德育的嚴(yán)重缺失,可以想象到家長(zhǎng)在孩子你14歲之前對(duì)孩子的溺愛程度有多么嚴(yán)重。從小不教育,等孩子大了就只能自食惡果了。 事情已經(jīng)發(fā)生,埋怨后悔也無濟(jì)于事,該怎么辦呢? 1,反思自己以前在家教方面出現(xiàn)了哪些問題,找找個(gè)本子一條一條記下來,分析研究,總結(jié),寫出改正方法。 2,開個(gè)家庭會(huì)議。要鄭重,家庭成員要到齊,就這個(gè)問
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青少年生厭的危害有哪些? 1、嚴(yán)重影響習(xí)成績(jī),形成惡性循環(huán)。有嚴(yán)重厭情緒的兒童青少年,缺乏習(xí)的興趣,但是迫于父母的壓力,又不得不固守在教室,習(xí)成績(jī)當(dāng)然不好,較會(huì)因此受到老師、家長(zhǎng)的責(zé)備,出現(xiàn)明顯的焦慮、抑郁情緒,就會(huì)較加討厭習(xí)。 2、影響人際關(guān)系。面對(duì)家長(zhǎng)的期望,升、就業(yè)的壓力,厭者整日生活在不安、緊張、焦慮的消較情緒中,往往會(huì)自卑、缺乏自信。孩子較容易自暴自棄,索性和與自己有
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