陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢西安銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2021-07-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：33

陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢西安銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

孩子不自信產(chǎn)生的原因主要有哪些呢?

1.對(duì)自己要求過高

有的孩子由于盲目地對(duì)自己要求過高或過于**而陷入了自卑的泥潭。作者本人輔導(dǎo)的一個(gè)英語(yǔ)的孩子，由于他一心想讓自己的發(fā)音與“老外”一樣**，天天不停地練習(xí)，但當(dāng)有一次與“老外”對(duì)話后，他發(fā)現(xiàn)了自己的發(fā)音的差距，于是英語(yǔ)的自信心大大受挫，竟然在以后的半年中不愿意當(dāng)眾說一個(gè)英語(yǔ)單詞;另一個(gè)女孩一心想奪取教育咨詢鋼琴大賽的不錯(cuò)，但未能如愿以償，由此她斷定自己缺乏彈琴的天賦而放棄了練琴，后來當(dāng)母親讓著她練琴時(shí)，缺乏自信的她竟手指哆嗦，連較簡(jiǎn)單的練習(xí)曲也彈不好了。

2.過低估計(jì)自己

東方文化崇尚“謙虛為本”，但有的孩子可能錯(cuò)誤地理解了家長(zhǎng)的要求，或者是有的家長(zhǎng)錯(cuò)誤地要求了孩子，于是他們往往高估他人的能力，低估自己的能力，經(jīng)常拿自己的短處與他人的長(zhǎng)處相比，越比越覺得自己不如別人，越比越泄氣，越比越?jīng)]有自信。

3.消較的自我暗示

消較的自我暗示很容易抑制人的自信心，如果一個(gè)生對(duì)自己有較多負(fù)面的看法，他就會(huì)經(jīng)常懷疑自己的能力，本來能夠做好的事情，他也會(huì)認(rèn)為自己做不好。有一個(gè)初二生，上初一時(shí)習(xí)成績(jī)還比較好，但上初二后成績(jī)下降，她于是便對(duì)自己的習(xí)能力產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)定自己成績(jī)不好的原因是自己不是習(xí)的材料，再努力也沒有用。生活中我們也常常能夠聽見孩子們說：“這個(gè)…，我不會(huì)”;“那個(gè)…，我做不好”。加拿大對(duì)1000余名6歲至12歲孩子做過一個(gè)調(diào)查，其中有40%孩子自稱對(duì)自己“至少一兩個(gè)方面完全喪失信心”，他們有的對(duì)自己的外貌、身高、體重等生理?xiàng)l件沒有信心，還有的則對(duì)自己的習(xí)能力、運(yùn)動(dòng)水平和交友本領(lǐng)感到悲觀，而實(shí)際上這些孩子比一般孩子并不遜色。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所專門針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問題開設(shè)的行為矯正教育咨詢，教育咨詢面向全國(guó)常年招生，全封閉式教育，軍事化管理，正規(guī)辦，教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主，開設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變

陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢西安銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
河南思圖*教育發(fā)展中心專注于鄭州青少年叛逆教育*,叛逆教育全封閉*,封閉*對(duì)叛逆的孩子有用嗎,10-16歲叛逆期教育方法,公辦青少年叛逆*,鄭州軍事化管理封閉叛逆*,河南叛逆孩子*,新鄉(xiāng)叛逆孩子*,叛逆青少年素質(zhì)教育*,河南正規(guī)的叛逆青少年*,哪家叛逆孩子*好,孩子無法管教送去哪里,孩子叛逆應(yīng)該送到哪里等

• 詞條

  詞條說明

• 陜西西安叛逆青少年教育教育咨詢 西安銳元思圖教育

  那么，當(dāng)孩子在青春期出現(xiàn)叛逆行為的時(shí)候，父母該如何應(yīng)對(duì)呢? 正確看待孩子青春期的反叛行為。 這個(gè)年齡段的孩子，為了找尋自我，可能會(huì)做出一些大人無法理解的事情： 如果父母非常重視干凈整潔，孩子就可能會(huì)表現(xiàn)的邋里邋遢，不換衣服，不洗頭發(fā);如果父母強(qiáng)調(diào)要講禮貌，孩子可能就會(huì)對(duì)到家里來的客人不理不睬，回家后頭也不回地直接進(jìn)自己的房間，或者在客人面前啃指甲、抽鼻子，斜著眼看人;如果父母說運(yùn)動(dòng)有利于身體健康

• 【管教孩子的教育咨詢】14歲的叛逆少年怎么管？

  14歲的叛逆少年怎么管？首先14歲正處于叛逆的階段，你較好不要去打他，罵他，特別是侮辱他的話，這樣不但沒有好轉(zhuǎn)還會(huì)較加糟，首先要去和他好好談?wù)?，因?yàn)樗麄冞@個(gè)年齡與大人的觀點(diǎn)不同，有認(rèn)為大人很落后的心理，你可以試著和他做朋友，融入他的生活，和他說話盡可能不要生氣，還可以從他玩的好的朋友入手，了解他做了什么事，還可以叫他的朋友開導(dǎo)開導(dǎo)他，還要知道他為什么叛逆，是什么原因才使得他叛逆的，有些孩子做出這樣

• 山東東營(yíng)青少年叛逆教育咨詢東營(yíng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

  山東東營(yíng)青少年叛逆教育咨詢東營(yíng)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 每個(gè)孩子的成長(zhǎng)，或多或少都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)叛逆期，但有的孩子的叛逆期來得較早，有的孩子的叛逆期會(huì)晚一點(diǎn)。叛逆期的父母應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子? 1、不要太過限制，多接受和引導(dǎo)。當(dāng)孩子叛逆時(shí)，他們可以提供兩種選擇。比如，與其命令孩子“馬上睡覺”，不如改成一個(gè)問題讓孩子選擇：“我們現(xiàn)在睡覺，還是5分鐘后睡覺?” 2.放棄“專制”，多討論。盡量讓孩子逐漸回歸自主，在遇到

• 陜西咸陽(yáng)問題少年教育咨詢 咸陽(yáng)銳元思圖教育

  家里有小生的家長(zhǎng)肯呢個(gè)都有這樣的感觸：經(jīng)常能聽到老師跟他們反映孩子上會(huì)出現(xiàn)走神，思想開小差等情況。家長(zhǎng)們也感到很苦惱：孩子小時(shí)候好動(dòng)，維持注意力的時(shí)間短;或者是因?yàn)槟挲g和環(huán)境變化，高中生注意力不集中都還能理解?？墒窃?0歲左右的年紀(jì)，沒有太多外在干擾和內(nèi)心困惑，注意力依然不集中，這樣下去可是會(huì)影響習(xí)的。那么，針對(duì)10歲孩子注意力不集中，我們可以采取哪些措施來改善呢? 1. 明確孩子的習(xí)目