滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-06-24作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：43

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家長(zhǎng)遇到青春期孩子需要怎么做?

1.可試著求知，言傳身教家長(zhǎng)是孩子的**任老師，家長(zhǎng)的興趣對(duì)孩子會(huì)有很大的影響，家長(zhǎng)可通過(guò)自己的言行來(lái)培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛(ài)。家長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)，與孩子共同進(jìn)步。家長(zhǎng)可以通過(guò)讀書(shū)、*等方式逐步提高自己的文化水平，甚至可以拜孩子為師，這樣可以較大地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。遇到不懂的問(wèn)題可以和孩子共同查資料，或者請(qǐng)教周?chē)泥従?、親朋，給孩子樹(shù)立勤學(xué)好問(wèn)的好榜樣。千萬(wàn)不要在督促孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長(zhǎng)卻在一邊休息或娛樂(lè)，這樣會(huì)給孩子造成心理上的不平衡，也難以在孩子的心中樹(shù)立威信。如果孩子的知識(shí)水平已**過(guò)了家長(zhǎng)，家長(zhǎng)不妨以孩子為“小老師”，經(jīng)常向孩子請(qǐng)教一些問(wèn)題。孩子不但鞏固了所學(xué)的東西，還會(huì)產(chǎn)生要學(xué)得較好的愿望，因?yàn)樗邪职只驄寢屵@樣的學(xué)生呵!

6. 用濃濃的親情、母愛(ài)、父愛(ài)，填補(bǔ)空缺學(xué)做“走心”的家長(zhǎng)，想辦法和孩子做朋友，多關(guān)心他的生活、學(xué)習(xí);對(duì)他的弱點(diǎn)或短處，正面引導(dǎo)幫孩子改正;千萬(wàn)不要刻意地向孩子提問(wèn)或在公共場(chǎng)合指責(zé)孩子，要不然會(huì)讓孩子反感，也會(huì)讓他增加壓力。盡量多讓他感到家的溫暖，和親人的那種很自然的情感。多談心，剛開(kāi)始不要談學(xué)習(xí)，或家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求，盡量談孩子感興趣的事，即便家長(zhǎng)有時(shí)候聽(tīng)不懂，即使那樣也沒(méi)關(guān)系，因?yàn)橛袝r(shí)家長(zhǎng)只需要做個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。讓孩子習(xí)慣對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，慢慢的孩子與家長(zhǎng)的關(guān)系就會(huì)拉近，再談別的可能會(huì)*些?？梢岳猛盹垥r(shí)輕松的氣氛，邊吃邊談。好的習(xí)慣將終身受益，尤其是對(duì)正在成長(zhǎng)中的孩子來(lái)說(shuō)。培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念，要求他們?cè)谝?guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不拖拉，不磨蹭;培養(yǎng)孩子專(zhuān)心致志干好每件事。在寫(xiě)作業(yè)時(shí)要一心一意，而不應(yīng)該一邊看電視一邊寫(xiě)，或者一邊吃零食一邊讀書(shū)，也就是一心不可二用;幫助孩子制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，并督促孩子按計(jì)劃實(shí)施。

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  手機(jī)是現(xiàn)在和未來(lái)的生活方式，現(xiàn)如今無(wú)論大人小孩手機(jī)基本上來(lái)說(shuō)都是人手一部，手機(jī)將人們的生活輕松化，便捷化，手機(jī)支付、手機(jī)購(gòu)物、手機(jī)導(dǎo)航等等，這一切都可以利用一部手機(jī)輕松的完成。 對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，也就是剛剛進(jìn)入初中時(shí)期的孩子。父母到底應(yīng)不應(yīng)該給孩子配備一臺(tái)手機(jī)方便自己與孩子聯(lián)系呢? 其實(shí)，這也需要根據(jù)需求而定。如果孩子上學(xué)離家較遠(yuǎn)，需要以此保證孩子的安全以及其他方面什么的，這是為了孩子的安全而著想應(yīng)

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  了解你與子女之間代溝產(chǎn)生的原因 青春期的孩子，渴望獨(dú)立、渴望自由、渴望成熟，所以他們都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)要與父母分離的階段。 兒童時(shí)期，孩子有什么重要的事情，**時(shí)間會(huì)想到跟爸媽分享?？蛇M(jìn)入青春期之后，孩子漸漸會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)和同齡人之間做溝通，他們較*理解自己，畢竟大家經(jīng)歷和年齡都差不多，所以看待問(wèn)題的出入相對(duì)不是很大。相反，自己青春期的某些想法，卻得不到家長(zhǎng)的理解，因?yàn)榧议L(zhǎng)總是在以一個(gè)成人的身份來(lái)說(shuō)教，卻

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  很多孩子經(jīng)常說(shuō)“學(xué)習(xí)很無(wú)聊”，因?yàn)楹⒆訌耐娴綄W(xué)的轉(zhuǎn)變需要一定的時(shí)間。至于學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)這一事實(shí)，我們應(yīng)該盡早發(fā)現(xiàn)并解決，及時(shí)糾正不愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，否則會(huì)對(duì)以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生非常嚴(yán)重的影響。 **，鼓勵(lì)孩子激勵(lì)自己。 如果一個(gè)孩子總能激勵(lì)和鞭策自己，他就有可能避免學(xué)業(yè)失敗。首先要幫助孩子樹(shù)立自我激勵(lì)目標(biāo)。其次，讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)一句鼓勵(lì)的話，比如“我會(huì)成功的”。再次，讓孩子在行動(dòng)中擺脫

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