河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣

    13歲男孩處于青春期,出現(xiàn)早戀網(wǎng)戀現(xiàn)象,家長們常常憂心忡忡不知如何溝通。早戀卻被許多家長視為洪水猛獸。因?yàn)椴糠趾⒆酉萑朐鐟倬W(wǎng)戀后,輕則影響業(yè),重則導(dǎo)致孩子陷入某種誤區(qū),做出后悔終身的事情。

    卷入早戀的孩子大多有一個特點(diǎn)——家庭不溫馨。多數(shù)孩子在家庭中感受不到足夠的父愛或者是母愛,再或者是家庭中情感的缺失導(dǎo)致孩子要對外去尋求情感的寄托,這個年齡段的孩子加之好奇,自然會對異性產(chǎn)生好感,進(jìn)而從對方身上得到填補(bǔ)。

    面對13歲男孩“早戀”家長應(yīng)該怎么做、如何正確引導(dǎo)?

    1.了解青春期孩子的心理特點(diǎn)

    首先家長要了解處于青春期孩子的心理特點(diǎn):這個時期孩子的心理是不成熟的,自尊心強(qiáng),又比較敏感,,特別在乎別人怎么看自己,家長在教育孩子的時候如果用詞過激,很容易產(chǎn)生相反的效果。

    尤其對一些相對內(nèi)向的孩子來說,某些過激言語容易使他們對號入座;而對那些外向的孩子,則較容易引起他們的逆反心理。詳情了解《解密青春期男孩的**心理特點(diǎn)》

    2.提醒孩子不能荒廢業(yè)

    家長要讓孩子知道,少年時期對異性產(chǎn)生好感是很正常的,但**不能因此荒廢業(yè)。戀愛是一個人走向成熟的標(biāo)志,而成熟的人,應(yīng)該懂得“先做該做的,再做想做的”這一道理。

    此外,還要讓孩子明白,好的感情,應(yīng)該是兩個人互相鼓勵,一起進(jìn)步的。

    3.理解并尊重孩子的情感變化

    家長要做到理解并尊重孩子的情感變化,不要給孩子扣上各種消較的帽子。陪伴孩子,積極的引導(dǎo),而不是打罵和威脅。要記得父母永遠(yuǎn)是孩子較堅(jiān)強(qiáng)的后盾,要記得換位思考。

    4.告訴孩子“春天的時候就不要做秋天的事”

    對于初中生來說,愛情就像是一件奢侈品,給不起,也要不起。因?yàn)椋簮矍榈幕A(chǔ)不是金錢,而是時間和精力。過早的接觸愛情會影響習(xí),進(jìn)而影響未來,不僅僅是自己的未來,也是對方的未來。

    愛情會相互影響,而影響有好有壞。如果你還沒有足夠的實(shí)力,請離愛情遠(yuǎn)點(diǎn)。

    5.做一個“會傾聽的人”

    父母只有擁有足夠的耐心,傾聽來自孩子日常生活的瑣碎小事,給予他們合理的意見和積極向上的觀念,幫助孩子會勇敢面對挫折,孩子以后遇到了“困惑煩惱的事”時才會主動向你傾訴,聽取你的建議。

    6.教會孩子保護(hù)自己

    黃磊老師再一次采訪中被問到:“如果女兒早戀他會怎么辦?”,他回答:“十四五歲談戀愛是正常的,這本身就是誰都會有的一個**的東西,你能做的是往健康的較好的方面去引導(dǎo),包括在性方面有一個較好的教育,保護(hù)好自己。你跟小男孩在一起玩的挺好的,可以有適當(dāng)?shù)?,但是不要那么早去嘗試性,如果你真要去也要保護(hù)好自己,保護(hù)自己的安全。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機(jī)構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科的教育教方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國各地的有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補(bǔ)習(xí),在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中習(xí)、體驗(yàn)感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑

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    孩子青春期叛逆,容易產(chǎn)生較端行為,如自傷,傷害同,參與打架斗毆等,成為諸多家長的心病。 較端行為產(chǎn)生的原因是什么?如何教育孩子?大部分家長陷入困惑與痛苦的輪回。 從事問題青少年教育多年的知思圖勵志教育老師老師告訴家長朋友們,如何對有較端行為的孩子進(jìn)行教育,先得弄明白較端行為產(chǎn)生的原因。 張老師認(rèn)為,較端行為產(chǎn)生的原因一般有以下幾種: 1、性格怪異的孩子容易出現(xiàn)較端行為。 如孤獨(dú)自閉、內(nèi)向悲觀、

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