河南許昌叛逆孩子教育教育咨詢(xún)河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2021-04-15作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：31

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很多孩子都有厭情緒，而大多數(shù)的家長(zhǎng)把錯(cuò)誤歸咎于教育咨詢(xún)生活中：枯燥的課堂，嚴(yán)肅的老師，玩鬧不務(wù)正業(yè)的同伴……可是卻忽視了，其實(shí)家庭教育才是大多數(shù)孩子厭的根源。

**.家庭環(huán)境對(duì)孩子的影響太深

孩子的一半時(shí)間是在家庭中度過(guò)的，因此，家長(zhǎng)要尊重、關(guān)心、理解和信任孩子。支持孩子的興趣、愛(ài)好和決定。有許多家長(zhǎng)對(duì)孩子寄予厚望，過(guò)高的期望值，嚴(yán)厲的責(zé)罵，苛刻的要求，使家庭氣氛緊張，造成了生的逆反心理，因此，家長(zhǎng)要時(shí)常關(guān)注孩子的心理，讓孩子有一個(gè)溫馨、快樂(lè)的家，解除壓力，才能快樂(lè)習(xí)。

*二.家長(zhǎng)對(duì)孩子關(guān)心太少，忽視孩子的心理需求

有的家長(zhǎng)天天忙工作、忙事業(yè)，對(duì)于孩子，零花錢(qián)給夠，給孩子豐厚的物質(zhì)生活，就覺(jué)得已經(jīng)把孩子照顧好了，卻很少關(guān)心他的心理需求。其實(shí)孩子是很需要父母的關(guān)心愛(ài)護(hù)的，物質(zhì)生活是基礎(chǔ)，但孩子的心情、想法、習(xí)等也都離不開(kāi)爸媽的關(guān)心。得不到精神滿足的孩子，很容易喪失習(xí)的動(dòng)力，出現(xiàn)厭情緒。

*三.過(guò)分溺愛(ài)孩子，重視習(xí)，讓孩子產(chǎn)生叛逆心理

有的家長(zhǎng)對(duì)孩子照顧太周到，覺(jué)得只要我把孩子的生活打理好了，所有的家務(wù)都不讓孩子干，那孩子就能全心全意的習(xí)了。這樣做的后果是，孩子喪失了自理能力，獨(dú)立思考能力，對(duì)待習(xí)，也沒(méi)有了積極主動(dòng)性;父母過(guò)分重視習(xí)，只會(huì)讓孩子產(chǎn)生厭煩心理。所以家長(zhǎng)千萬(wàn)不要讓孩子的生活變成“只剩下習(xí)”，要給孩子更多的成長(zhǎng)空間。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)，全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對(duì)一，少見(jiàn)**個(gè)性教育方案：國(guó)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，常年招收品行偏差、早戀、網(wǎng)戀、性格叛逆、逃厭、抽煙、酗酒、親情淡漠、自閉抑郁、離家出走、暴力傾向、夜不歸宿、等有青春期問(wèn)題的青少年。

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  孩子為什么會(huì)叛逆? 1.缺乏情感交流。父母缺乏與孩子的情感交流和對(duì)孩子的尊重，孩子會(huì)對(duì)父母不尊重。其表現(xiàn)形式是粗暴和沉默。 2.父母太遷就孩子了。在這種情況下，孩子認(rèn)為自己犯了錯(cuò)誤，不會(huì)受到批評(píng)。一旦父母想管教，孩子就很難受，叛逆不可避免。 3.家長(zhǎng)式作風(fēng)。專(zhuān)橫的教育讓孩子感到詹妮弗和沮喪，所以他們用反抗來(lái)回答父母。 4.孩子對(duì)家庭和父母不滿，認(rèn)為家庭缺乏平等、民主和尊重。尤其是當(dāng)父母情感不和諧