針對(duì)叛逆孩子的教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢(xún)
基于中學(xué)生的生理和心理發(fā)展特點(diǎn),中學(xué)生*產(chǎn)生逆反心理。孩子長(zhǎng)大后通常會(huì)經(jīng)歷三次叛逆期,15歲的男孩比女孩較*叛逆。
一旦出現(xiàn)逆反心理,會(huì)對(duì)孩子的人生觀、**觀產(chǎn)生很大的影響,*導(dǎo)致15歲男孩的較端性格,如自私、暴力、不合群等。這個(gè)15歲的男孩正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期。如果父母不及時(shí)引導(dǎo)和教育他,讓15歲男孩的逆反心理繼續(xù)發(fā)展,不僅會(huì)嚴(yán)重影響他的學(xué)業(yè),還會(huì)導(dǎo)致孩子犯罪。
那么家長(zhǎng)應(yīng)該如何教育15歲的男生逆反心理呢?父母應(yīng)該如何與孩子相處?
正確理解叛逆期
15歲的男孩正處于叛逆期。這時(shí)候他的情緒波動(dòng)很大,看問(wèn)題很*主觀。因?yàn)樗哪挲g限制,很難對(duì)事物有一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。在成年人眼里是錯(cuò)誤的觀點(diǎn),他們會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。
當(dāng)父母意識(shí)到一個(gè)15歲的男孩叛逆時(shí),他們不應(yīng)該面對(duì)自己的孩子。學(xué)會(huì)這樣溝通:
1、不做道德判斷。對(duì)于孩子的叛逆行為,父母不應(yīng)該在孩子上來(lái)的時(shí)候給孩子貼上不聽(tīng)話(huà)、不講道理、情緒化、意志力薄弱的標(biāo)簽。相反,他們應(yīng)該用發(fā)展的觀點(diǎn)來(lái)看待青少年叛逆是所有人的正?,F(xiàn)象。這時(shí),在與孩子的交流中,要注意降低孩子的道德判斷,不要在孩子犯錯(cuò)或做出一些不恰當(dāng)?shù)男袨闀r(shí)“上一層樓”。
2.理解和包容。越叛逆的孩子越需要父母有一個(gè)平和穩(wěn)定的情緒。這個(gè)時(shí)候,我們不應(yīng)該用是非來(lái)評(píng)論孩子的行為,而應(yīng)該給孩子更多的理解。比如孩子考試成績(jī)不理想的時(shí)候,不要自然的認(rèn)為是孩子不關(guān)心造成的,不要一看到成績(jī)下降就責(zé)怪他。父母的寬容會(huì)為孩子的心理成長(zhǎng)創(chuàng)造空間,讓孩子較大限度地沉淀情感,進(jìn)而較好地轉(zhuǎn)變行為和做事方式。
3.陪伴原則。在這個(gè)原則下,較重要的是建立一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的親子關(guān)系。忽略交流,和孩子一起玩。只注重學(xué)習(xí),讓心理壓力很大的孩子能有效的感受到父母的付出。
4.父母應(yīng)該學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。有些父母對(duì)孩子說(shuō)的話(huà)是敷衍和選擇性的。漸漸地,孩子們不愿意和他們交流。較好的傾聽(tīng)方式就是用心去聽(tīng),這樣不僅能較好的理解孩子的想法,還能讓他覺(jué)得自己受到了父母的尊重。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專(zhuān)注于青少年素質(zhì)教育提升,專(zhuān)業(yè)提升孩子的情商,培養(yǎng)孩子的逆商。主要針對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)、逃學(xué)、早戀、叛逆、親情淡漠、離家出走、打罵父母等不良行為習(xí)慣的孩子,進(jìn)行行為調(diào)整和心理輔導(dǎo),并通過(guò)感恩勵(lì)志教育、國(guó)學(xué)和法制教育等,幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀**觀,同時(shí)有專(zhuān)業(yè)體能訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)對(duì)孩子的身體素質(zhì)進(jìn)行提升,并由省級(jí)教學(xué)名師通過(guò)興趣引導(dǎo)和學(xué)法指導(dǎo),從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,使其重歸校園后步入正常的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)軌道。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢(xún) 銳元思圖教育怎么樣 父母都對(duì)孩子抱有“望子成龍,望女成鳳”的期待,父母在育兒的過(guò)程中,也經(jīng)常會(huì)把父母對(duì)孩子的期望加到孩子的身上,主要體現(xiàn)在父母給孩子選擇興趣班、補(bǔ)習(xí)班和就讀教育咨詢(xún)上,也不問(wèn)孩子喜不喜歡,父母對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)也是很看重的。孩子的周末和假期一般都被補(bǔ)習(xí)班填滿(mǎn),這應(yīng)該是很多孩子的常態(tài)吧,孩子每天放學(xué)寫(xiě)作業(yè)也經(jīng)常寫(xiě)到很晚,可是,孩子長(zhǎng)期在這樣高壓的環(huán)境下學(xué)習(xí)和生活,孩
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說(shuō)起孩子叛逆,想必諸位家長(zhǎng)都遇到過(guò)了,面對(duì)青春期孩子的各種不理解行為父母感到甚是頭痛。 今天張老師就來(lái)跟大家來(lái)聊一聊關(guān)于“十六歲孩子叛逆的高峰期”該如何對(duì)孩子進(jìn)行正確、科學(xué)的教育。 教育子女較重要的環(huán)節(jié)是“親子關(guān)系”。 如果父母與孩子之間的關(guān)系良好,彼此之間就可以無(wú)話(huà)不談,就算發(fā)生難以預(yù)料的事情,也會(huì) 因?yàn)楸舜死斫夂托氯耍^終將大事化小小事化了。 可是呢?如果父母與孩子之間的關(guān)系一向不夠好,盡管
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父母關(guān)系不和諧的孩子較*早戀,而父母恩愛(ài)的孩子教少早戀,原因主要體現(xiàn)在以下兩方面: 1、在夫妻感情好、關(guān)系融洽的家庭里,初中孩子早戀的可能性會(huì)很低,因?yàn)楦改戈P(guān)系和諧,家里沒(méi)有爭(zhēng)吵,孩子會(huì)受家庭溫馨氛圍影響而情緒穩(wěn)定。盡管初中生步入了青春期,焦慮的情緒也能夠被父母發(fā)現(xiàn)并及時(shí)幫助排解。在父母濃濃地情感呵護(hù)下,孩子不需要向異性尋求感情寄托,也就不會(huì)關(guān)注早戀。 2、而在父母不和、經(jīng)常爭(zhēng)吵的家庭里,孩子
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陜西西安叛逆孩子管教教育咨詢(xún)? 鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi) 12歲男孩子叛逆期怎么教育?從生命規(guī)律的角度講,孩子進(jìn)入12歲以后,青春期叛逆一些,與父母關(guān)系有矛盾,很多是正常過(guò)程,孩子經(jīng)過(guò)了青春期,一般相對(duì)就會(huì)緩和了。 孩子表現(xiàn)的一些情況,如果沒(méi)有追趕個(gè)人、家庭的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力范圍,父母也不要很驚慌,可以淡化一些。 那么如何才能根本上轉(zhuǎn)變這種問(wèn)題呢? 我曾經(jīng)輔導(dǎo)的一位母親,她兒子讀初二了,厭學(xué),在
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