孩子叛逆教育咨詢那里好 聊城思圖軍事化管理教育咨詢

時(shí)間：2020-10-27作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：49

相信很多人在生活中總會(huì)聽到有人說，我性格內(nèi)向，如何才能變得開朗。卻很少看到有性格外向的人，想要變得內(nèi)向。這是因?yàn)槲覀兲幵谏鐣?huì)中，我們必須要去與他人進(jìn)行交往和溝通，并且從需求理論來說，付出愛和接受愛都是人們的需求，這個(gè)需求實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)，也是我們能夠和他人進(jìn)行很好的交往。但是內(nèi)向的性格會(huì)影響我們與外界的聯(lián)結(jié)，導(dǎo)致產(chǎn)生的社交恐懼，會(huì)給我們的生活和工作帶來非常大的限制，因而我們想要突破這樣的恐懼，改變對(duì)于外界形成的態(tài)度體驗(yàn)。想要改變，我們就需要去了解，為什么內(nèi)向的人，不能夠與他人進(jìn)行很好的交流。思圖勵(lì)志少年的老師給您分析一下具體原因。

1.不知道說什么

有時(shí)候內(nèi)向的人與陌生交流，不是害怕說話，而是恐懼在一個(gè)冷場(chǎng)的狀態(tài)下，不知道去說什么。因此我們會(huì)對(duì)于自己的交流沒有自信，當(dāng)不知道怎么將話題繼續(xù)的時(shí)候，就會(huì)覺得十分的尷尬，因此就會(huì)變得較加的恐懼交流。

2.沒有交流的經(jīng)驗(yàn)

具有豐富的社會(huì)交流經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于我們的人際交往是很有作用的，具有這樣的經(jīng)驗(yàn)，我們可以較好的去面對(duì)交往中一些突發(fā)事情的產(chǎn)生，并且可以很好的預(yù)知接下來的談話，以及對(duì)于事情的發(fā)展和印象的控制。對(duì)于內(nèi)向的人，通常缺乏社交的經(jīng)驗(yàn)，所以有時(shí)候的表現(xiàn)沒有那么的妥當(dāng)。

3.交流的目的不清晰

交流是一個(gè)信息傳遞的過程，可以溝通感情。任何一個(gè)交流都是具有目的性的，哪怕是較簡(jiǎn)單的聊天，也是要使得彼此較加親近。內(nèi)向的人害怕與陌生人交流，也是因?yàn)楦杏X與其對(duì)話沒有什么好處，從這樣的社交中不能獲得**感和滿足感。

思圖勵(lì)志少年成立于2004年，是一家經(jīng)河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作的，以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。


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  青少年網(wǎng)絡(luò)成癮有其復(fù)雜的原因，但其心理原因是內(nèi)在的。因此，心理**是擺脫網(wǎng)絡(luò)成癮的必要手段。青少年上網(wǎng)成癮的原因與表現(xiàn)不完全一致，有的是因?yàn)槌煽?jī)差，逃避習(xí)，有的是因?yàn)榧彝栴}，逃避親人，還有的是一些社會(huì)不滿，在網(wǎng)上發(fā)泄。這些可以歸結(jié)為推卸責(zé)任，包括對(duì)自己的責(zé)任、對(duì)家庭的責(zé)任和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)然，更多的是沉迷于某種游戲。從主觀上講，逃逸心理和迷戀心理是造成網(wǎng)絡(luò)成癮的主要原因。初中輟怎么重新上1.

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