家長(zhǎng)提問:我的孩子已經(jīng)上初中了。小時(shí)候還聽話,可人大了卻經(jīng)常隨意**撞我們。如英語(yǔ)考試的那天早上,我叫孩子早些起來看單詞(當(dāng)時(shí)已六點(diǎn)),孩子回答:“我曉得了?!眳s把被子往頭上一蒙,繼續(xù)睡覺。我再次喊他,他競(jìng)發(fā)脾氣:“煩死了,不要你管”“我就不起來,你再喊,我連考試也不去了?!闭鏆獾梦覊騿?。我一片好心,他怎么就不理解?請(qǐng)問,遇到孩子**撞父母怎么辦該如何教育?
思圖勵(lì)志教育李老師答:中學(xué)生**撞家長(zhǎng)是這個(gè)年齡段孩子的正?,F(xiàn)象。孩子上中學(xué)后,生理心理都發(fā)生了很大的變化,,人長(zhǎng)高了,嗓門變粗了……,他們覺得自己是大人了,應(yīng)該獨(dú)立處理自己的事情,表現(xiàn)為有強(qiáng)烈的想擺脫大人控制的愿望,喜歡*斷行事,反抗一切*,那怕在動(dòng)作上稍有表示都能**心理上的平衡。
首先,家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子。家長(zhǎng)應(yīng)該成為孩子的知心朋友,以平等的態(tài)度對(duì)待孩子、尊重孩子,讓他們真正感受到父母的愛,愿向父母傾訴自己的煩愉。這樣,通過相互交流及時(shí)排除他們的不穩(wěn)定情緒,隨意**撞父母的現(xiàn)象就會(huì)少得多。積極辦法是以幽默來對(duì)待孩子的**撞。做家長(zhǎng)的不能跟孩子一般見識(shí)。要知道,孩子的脾氣來得快,去得也快,家長(zhǎng)采用幽默的方法主動(dòng)緩和一下空氣,給孩子留有一個(gè)下臺(tái)的機(jī)會(huì)和思考的余地。孩子會(huì)想:我這樣發(fā)火究競(jìng)是為什么?值得嗎?他會(huì)感到歉疚,往往會(huì)很快平和下來。例如上面這位家長(zhǎng)提到的事,孩子發(fā)脾氣后,可以試圖這樣回答哈哈,火氣還真不小。”一笑了之。這樣說既不失大人的面子,還不傷害孩子的自尊心,又把氣氛緩和下來。
其次,可采取“冷處理”、“不處理的辦法。即對(duì)于孩子的**掛暫時(shí)不予理睬。這樣做也是為了讓孩子有時(shí)間去思考他的所作所為,平息他的沖動(dòng)。等孩子的情緒平靜后再心平氣和地與孩子交換意見,這時(shí)他*接受意見。在談話中,應(yīng)表示理解他的煩惱與沖動(dòng),但必須講明不該發(fā)脾氣的道理。同時(shí),作為家長(zhǎng)也應(yīng)該反省自己,如果有錯(cuò)誤要勇于坦率地向孩子承認(rèn)。父母通過自己的言行教會(huì)孩子學(xué)會(huì)克制自己,懂得理解和體諒別人,有了煩惱不應(yīng)該隨意向別人發(fā)脾.氣。在和上中學(xué)的孩子提要求時(shí)應(yīng)簡(jiǎn)捷明了,談話切忌嘮叨,這是減少?zèng)_突的重要原則。
但對(duì)無(wú)理的發(fā)脾氣則決不能讓步。有這么一件事.一位母親因?yàn)闆]有給兒子買時(shí)髦的衣服,兒子大發(fā)脾氣,競(jìng)威脅說要將家里大衣櫥的玻璃砸碎,母親屈服于兒子的任性,給他買了衣服。對(duì)這位母親的做法是令人遺憾的。要教育孩子懂得他有權(quán)表示自己的不滿和債怒,但應(yīng)以不傷害別人為原則,對(duì)待無(wú)理的取鬧決不能讓步。不過,仍應(yīng)遵循上面的原則—冷處理,避免矛盾激化,再選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和孩子交換意見,講明道理。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求學(xué)員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的自制力、意志力;全封閉式教學(xué),不允許攜帶手機(jī)電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)學(xué)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦學(xué),愛心輔導(dǎo),拒絕簡(jiǎn)單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。教官生活老師和學(xué)員同吃同住24小時(shí)陪伴見證學(xué)員成長(zhǎng)進(jìn)步
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如何進(jìn)行青春期教育?專門教育叛逆孩子教育咨詢 鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢
青春期教育一直是父母較頭疼的階段之一。錯(cuò)誤的教育方式會(huì)讓父母和孩子身心俱疲。 首先,讓孩子學(xué)會(huì)在錯(cuò)誤中成長(zhǎng) 回想一下,你平時(shí)是怎么對(duì)待自己的孩子犯錯(cuò)的?是批評(píng)、漠視還是糾正? 其實(shí),因?yàn)樗麄儗?duì)孩子有期望,所以他們犯錯(cuò)時(shí)生氣驚慌是正常的。但是作為一個(gè)孩子的向?qū)А8改傅哪康氖菐椭麄兂砷L(zhǎng),而不僅僅是發(fā)泄情緒。所以,父母應(yīng)該利用孩子的錯(cuò)誤,讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 *二,學(xué)會(huì)與孩子交流 在生活中,父母的關(guān)心往
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