孩子叛逆**嘴怎么辦 東營(yíng)思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2020-09-09作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

求知是我們每個(gè)人的天性，人們常常對(duì)未知事物充滿好奇心，然而社會(huì)與時(shí)代的變化不得不要求我們需要較加高效的習(xí)能力。越來(lái)越多厭的孩子出現(xiàn)已經(jīng)表明孩子現(xiàn)代的應(yīng)試教育的壓力已經(jīng)**過(guò)了他們本身的心理承受能力，生感受不到習(xí)帶來(lái)的自身實(shí)際收益，習(xí)過(guò)程必然失去吸引力。因此怎么才能恢復(fù)厭孩子的求知欲望呢？

1）加強(qiáng)生的心理承受能力和求知能力，心理承受能力可以從平時(shí)的運(yùn)動(dòng)、勞動(dòng)中得以提高。家長(zhǎng)不妨將習(xí)成績(jī)的壓力轉(zhuǎn)換成日常生活的壓力，讓生直接參與家庭生產(chǎn)生活，讓孩子知道習(xí)的重要性。

2）給生解壓，不要以高標(biāo)準(zhǔn)高要求教育生，多發(fā)現(xiàn)生的優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，再加以鼓勵(lì)與引導(dǎo)。人本是尋求快樂(lè)和驕傲的，要讓生在習(xí)中找到成就感，便能讓他們找到喜樂(lè)，那么習(xí)的自覺(jué)性便會(huì)得以**的提高，這就是我們習(xí)倡導(dǎo)的自主習(xí)法。

思圖勵(lì)志少年通過(guò)封閉式的軍事化訓(xùn)練加心理輔導(dǎo)，在不體罰、不責(zé)罵、不說(shuō)教的前提下迅速找到孩子的心理癥結(jié)，深度觸動(dòng)孩子的心靈，激發(fā)出孩子心靈深處的巨大潛能，從而，起到事半功倍的效果。讓孩子們?cè)隗w驗(yàn)生活的同時(shí)，感到身心的愉悅，重塑自己的人生觀和**觀，逐漸成為一個(gè)自信、自立、自強(qiáng)的人。我們堅(jiān)信沒(méi)有教不好的生，只有不會(huì)教的老師，我們會(huì)努力力使每個(gè)孩子都有一個(gè)美好的未來(lái)。 拯救迷途少年，盡在思圖勵(lì)志少年 ！




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