南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢 鄭州銳元思圖教育怎么樣

    一個(gè)優(yōu)秀的孩子不只是成績(jī)好,他還應(yīng)該具備一定的品格、情商以及健全的心理素質(zhì)等。所以,我們不能只看重孩子的目前表現(xiàn),為了他們的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,不要緊盯住眼前的成績(jī)與學(xué)習(xí)情況。要知道,孩子幼小的心靈承受不了太多的負(fù)擔(dān),快樂(lè)的童年才是他們較需要的東西。所以家長(zhǎng)如何正確看待青春期孩子的學(xué)習(xí)呢?鄭州思圖勵(lì)志少年軍校的老師給您一些建議。

    一、先反思自己的教育理念

    作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該對(duì)自己的教育理念和教育方式進(jìn)行反省,不要看到孩子的成績(jī)不斷上漲就歡天喜地,而發(fā)現(xiàn)孩子的成績(jī)有所下降便暴跳如雷。殊不知,這會(huì)讓孩子產(chǎn)生唯有成績(jī)至上的心理,導(dǎo)致他只管成績(jī),什么都不顧,于是就往往出現(xiàn)了作弊或弄虛作假的學(xué)習(xí)行為。所以,我們要認(rèn)識(shí)到,孩子的所有表現(xiàn)和家長(zhǎng)的教育有很大關(guān)系。

    二、不把成績(jī)當(dāng)全部

    成績(jī)只不過(guò)是對(duì)上一個(gè)階段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),它不代表以后的學(xué)習(xí)狀態(tài),較體現(xiàn)不了孩子的全面素質(zhì)。所以,家長(zhǎng)不要總以成績(jī)好壞來(lái)評(píng)判孩子,要知道,成績(jī)不是生活的全部。

    三、培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)

    如果我們一味地讓孩子追求好成績(jī),卻心理脆弱得經(jīng)不起挫折,那么,一旦遇到困境就難以適應(yīng)或突破。所以,孩子就算成績(jī)?cè)俸?,走上社?huì)以后也不可能什么都會(huì)做,較不可能生活得一帆風(fēng)順。

    思圖勵(lì)志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全封閉式管理,軍事化教學(xué),心理輔導(dǎo)為主,充分發(fā)掘?qū)W員的內(nèi)在潛能,改變學(xué)員的不良思想行為習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣。我校堅(jiān)持以孩子為本,以走進(jìn)孩子心靈、塑造健全人格為理念,把孩子培養(yǎng)"五 會(huì)"即學(xué)會(huì)尊重他人、學(xué)會(huì)靜心學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能、學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)、學(xué)會(huì)理解關(guān)心父母;"四法"即學(xué)法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報(bào)恩;對(duì) 家庭及社會(huì)有用之人。

     

     


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