孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?七個(gè)方法讓孩子愛上學(xué)習(xí)!
對(duì)孩子來(lái)說(shuō),較主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但總有很多孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)?孩子叛逆教育咨詢認(rèn)為試試這樣做
一、父母提高自己的學(xué)習(xí)興趣
父母要經(jīng)常讀書、讀雜志、學(xué)習(xí)自己感興趣的東西。告訴孩子你所學(xué)到的各種新鮮有趣的知識(shí),經(jīng)常詢問(wèn)孩子在教育咨詢里學(xué)到哪些新知識(shí)。讓孩子感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,孩子就會(huì)受到熏陶。
二、鼓勵(lì)孩子多嘗試,找到興趣點(diǎn)
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,首先要觀察孩子的興趣是什么,從他感興趣的事入手,然后把興趣變成他生活中的一部分。而對(duì)于那些不知道自己興趣在哪兒的孩子,可以先嘗試不同的事情直到他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣所在。
三、引導(dǎo)孩子體會(huì)學(xué)習(xí)的快樂(lè)
只有孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂(lè),才有可能養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。可以這樣問(wèn):“感覺(jué)怎么樣,背完這首詩(shī)你是不是很快樂(lè)?!边@樣主動(dòng)引導(dǎo)他,讓他主動(dòng)地感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。他學(xué)會(huì)了一首詩(shī),讓他體會(huì)到那種成就感,**感。
四、走出去,刺激孩子的好奇心
可以帶孩子參觀博物館、圖書館,帶孩子走入大自然去郊游、旅游,引起他認(rèn)識(shí)事物、研究事物的興趣。讓他對(duì)較廣闊的世界產(chǎn)生向往,渴望獲得知識(shí)。
五、在日常生活中學(xué)習(xí)
在日常生活中,關(guān)注那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)。讓孩子制定家庭旅行計(jì)劃,也許會(huì)使他愛上地理;讓孩子學(xué)會(huì)剪報(bào),也許會(huì)使他留意政治、新聞;讓孩子看一些歷史人文的紀(jì)錄片,也許會(huì)讓孩子喜歡歷史……
六、給孩子適度的自由
讓孩子在完成教育咨詢作業(yè),掌握課堂知識(shí)的前提下,自由安排自己的時(shí)間。其實(shí),有些孩子對(duì)學(xué)習(xí)是有自己的想法,擁有自由的時(shí)間,可以去嘗試自己想做的事情!
七、營(yíng)造好的家庭環(huán)境
孩子能夠保持良好的注意習(xí)慣,周圍的環(huán)境也是非常重要的。孩子的書桌上,只能放有書本等相應(yīng)的學(xué)習(xí)用品,不可擺放玩具、食品,較不能有電視機(jī)、電話等聲音干擾。父母也盡可能不在孩子學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)進(jìn)出出,大聲干擾。此外,室內(nèi)的光線也是一個(gè)*被忽視的環(huán)節(jié),光線柔和適度有助于孩子集中注意力。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式,專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我校專門針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。
詞條
詞條說(shuō)明
許多爸爸媽媽都說(shuō)孩子越小越可愛,越長(zhǎng)大越不聽話。隨著孩子的逐漸長(zhǎng)大,孩子變的越來(lái)越不聽話,越來(lái)越難以共處,乃至動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣、摔東西,乃至離家出走,讓爸爸媽媽傷透了腦筋,卻不知道該怎么辦。孩子越大越不聽話父母該怎么辦?孩子都會(huì)有叛逆期。家長(zhǎng)要遵從孩子的生長(zhǎng)特色,改變自己的教育辦法,學(xué)會(huì)和叛逆期孩正確的溝通共處辦法,幫助孩子健康生長(zhǎng)。 有不少家長(zhǎng)看到孩子叛逆不聽話就特別生氣,于是也不給孩子好臉色看
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16歲是男孩子叛逆的高峰期,很多孩子在這個(gè)時(shí)期形成的行為和心理,對(duì)未來(lái)都有著很嚴(yán)重的影響。 **:早戀、性行為心理 青春期的發(fā)育,出于對(duì)異性的好奇心理及周圍同學(xué)的跟風(fēng),這個(gè)年齡的孩子會(huì)像其他同學(xué)一樣,去嘗試早戀或者早性。 *二:對(duì)抗父母 自我獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng),16歲男孩自認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母對(duì)自己的關(guān)心及教育都是錯(cuò)誤的,認(rèn)為自己的思想才是對(duì)的,當(dāng)自己的思想和父母的思想出現(xiàn)沖突時(shí),他會(huì)出現(xiàn)**嘴、叛
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李女士的兒子小飛正讀初三,是重點(diǎn)高中的尖子生,誰(shuí)知在中考關(guān)鍵時(shí)期,他竟然沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,無(wú)心學(xué)習(xí),經(jīng)常曠課上網(wǎng)。 有時(shí)竟然連續(xù)一個(gè)星期吃住在網(wǎng)吧,任憑家人怎么勸說(shuō),就是不肯去教育咨詢讀書。 初三的孩子,由于馬上臨近升學(xué),學(xué)習(xí)壓力很大,一些人心理比較脆弱,很*被激烈的競(jìng)爭(zhēng)打垮,從而初中生厭學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)尋找寄托。這樣的例子屢見不鮮。 學(xué)生花在網(wǎng)上的時(shí)間太多,因迷戀網(wǎng)絡(luò)而無(wú)心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)業(yè)不佳,便較沒(méi)興趣
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青春期是一個(gè)過(guò)渡時(shí)期,是孩子們努力擺脫對(duì)父母的依賴,追求獨(dú)立和自主的重要時(shí)期。兒童的心理需求與父母是分離的,但他們的能力仍然依賴于父母,這將導(dǎo)致典型的青春期反應(yīng)-叛逆。部分孩子到了上初中的年齡,會(huì)突然變得難以為父母所接受,父母會(huì)發(fā)現(xiàn)自己突然不認(rèn)識(shí)這個(gè)孩子了,孩子變得不聽話,不服管教,凡事跟自己較勁,所謂的青春期叛逆讓父母百般頭痛。與判逆的孩子溝通,要注意幾點(diǎn): 1、學(xué)會(huì)和孩子做朋友。 不要在孩子
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