河南周口青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時(shí)間：2020-06-12

為什么孩子一進(jìn)入初中之后就會(huì)變得叛逆，會(huì)變得和以前大不一樣了?以前的乖乖仔和乖乖女仿佛就像換了一個(gè)人，變成了一個(gè)喜歡跟父母對(duì)著干，脾氣古怪又神神秘秘的家伙?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單：因?yàn)楹⒆右惶焯斓脑诼拈L(zhǎng)大，他們開始尋找獨(dú)立的自我，按照自己的想法和意愿做事。在心理學(xué)中，把孩子的這一段成長(zhǎng)時(shí)期叫做“青春叛逆期”。

父母在面對(duì)孩子青春叛逆期時(shí)候，看似不錯(cuò)的“親子關(guān)系”好像一下子出了問題。為了改變孩子父母從批評(píng)、斥責(zé)、吵鬧到無可奈何、焦慮不安。其實(shí)正確的做法應(yīng)該是：父母從改變自身開始，重新建立正面的親子關(guān)系。

“8個(gè)工具”助你建立正面的親子關(guān)系

如何建立正面的“親子關(guān)系”，父母需要的是“8個(gè)工具”：愛、表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、確認(rèn)、理解、陪伴、制定規(guī)則和批評(píng)。只要家長(zhǎng)能夠運(yùn)用好這些工具，就能夠建立良好的親子關(guān)系。

其實(shí)，教育的目的是培養(yǎng)孩子成為真正的人，具體說起來，就是要培養(yǎng)孩子的6種人格：自尊心、自信心、責(zé)任心、進(jìn)取精神、學(xué)習(xí)興趣和好習(xí)慣。其中，，孩子有了**種人格，就一定不會(huì)出問題，會(huì)健康的成長(zhǎng)，如果他還具備后面的人格，他就能成為一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

建立正面親子關(guān)系之“愛”的運(yùn)用方法：

每個(gè)父母都會(huì)說自己是愛孩子的，但是孩子是否能夠感受到你們的愛呢?做好聽、說、看、做這四個(gè)方面，運(yùn)用好“愛”這個(gè)工具，才能讓孩子感受到愛。要像聽**說話一樣聽孩子說話;有話要直接和孩子說，永遠(yuǎn)不要說傷害孩子自尊心的話，不要人前教子;要充滿愛意地看孩子，不要訂制孩子的成績(jī)單;為孩子所做的事情要適度恰當(dāng)，不要過度和過少。

教育孩子的方式已經(jīng)不流行“當(dāng)面教子背地教妻”那一套了，父母不尊重孩子的自尊心孩子較其*出現(xiàn)各種叛逆現(xiàn)象。所以父母在教育孩子同時(shí)一定要注意“適度恰當(dāng)”。

思圖勵(lì)志教育，是一所以青少年心理困惑，行為不良習(xí)慣為研究對(duì)象，針對(duì)“貪玩、厭學(xué)、逃學(xué)、上網(wǎng)成癮、早戀，行為不端”，“不想學(xué)、不會(huì)學(xué)、學(xué)不好、不好學(xué)”的青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育，利用半年或一年的時(shí)間，對(duì)其進(jìn)行半封閉式軍事化培訓(xùn)教育。鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢現(xiàn)面向全國(guó)招收8至18歲問題青少年，全年招生

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青春期孩子膽小，內(nèi)向怎么辦 1.放手鍛煉孩子的勇氣要想增加孩子的勇氣，就要放手讓他們?cè)谏钪械玫侥?。總是把孩子?dāng)成小孩，總是擔(dān)心孩子經(jīng)不起磨煉，動(dòng)不動(dòng)就說“你不行”“你還小”，會(huì)養(yǎng)成孩子膽小怕事的性格，使孩子缺乏獨(dú)立的精神和應(yīng)變能力。這樣的孩子一旦離開父母，就會(huì)神色慌張，并且在遇到問題時(shí)還會(huì)不知所措?？傊?，適度的挫折與磨難，對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不可或缺的財(cái)富。父母千萬(wàn)不要將受挫折的權(quán)利剝奪，應(yīng)該放
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河南南陽(yáng)問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢孩子與老師產(chǎn)生矛盾怎么辦? 【現(xiàn)象】“變態(tài)”老師打消了孩子學(xué)習(xí)的積極性我的一位朋友告訴我，她的孩子讀初二時(shí)，與計(jì)算機(jī)老師發(fā)生了矛盾。剛上課時(shí)，老師要求先聽理論知識(shí)介紹，然后打開電腦自己操作?？墒牵⒆有那?，悄悄把電腦打開了。老師發(fā)現(xiàn)后叫她關(guān)上，可是孩子很叛逆，偏不關(guān)。老師罵道：“你怎么這樣變態(tài)的?”孩子的火竄上來：“你才變態(tài)呢，我開電腦怎
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長(zhǎng)時(shí)間孩子玩手機(jī)會(huì)對(duì)孩子趙成什么影響呢? 1. 影響孩子的大腦發(fā)育有研究表明，手機(jī)產(chǎn)生的電磁波輻射，對(duì)孩子的神經(jīng)系統(tǒng)，具有一定的傷害。長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，可能會(huì)導(dǎo)致孩子的大腦發(fā)育遲緩，智力發(fā)育也會(huì)受到影響。 2. 影響孩子的性格孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，減少了與人交流溝通的時(shí)間，性格會(huì)越來越內(nèi)向，越來越孤僻。有的孩子喜歡通過微信、QQ等社交工具與同學(xué)、朋友進(jìn)行交流，甚至出現(xiàn)幾個(gè)孩子坐在一起，卻低頭通過手機(jī)進(jìn)行
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