如何對(duì)待學(xué)生厭學(xué)?學(xué)生厭學(xué)是當(dāng)下教學(xué)中出現(xiàn)較普遍的問(wèn)題,也是令老師和家長(zhǎng)感到較棘手的問(wèn)題。厭學(xué)主要表現(xiàn)就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有絲毫興趣,覺(jué)得學(xué)習(xí)就是一種負(fù)擔(dān),感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,甚至覺(jué)得是一件十分痛苦的事情。即使強(qiáng)加管制,仍無(wú)法維持正常的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
那么,如何對(duì)待學(xué)生厭學(xué)呢?
1、幫助學(xué)生從小樹(shù)立起正確的學(xué)習(xí)觀和人生觀,養(yǎng)成積極上進(jìn),勤奮學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。
2、盡量減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān),給學(xué)生多一些的活動(dòng)空間和活動(dòng)時(shí)間。
3、為學(xué)生多創(chuàng)設(shè)體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì)。厭學(xué)的學(xué)生有個(gè)很大的缺點(diǎn),就是放大負(fù)面信息,而過(guò)分低估計(jì)自己的能力。所以,這就需要我們老師為他們多多創(chuàng)造體驗(yàn)成功的機(jī)會(huì),給他們多一些的自信。
4、指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力。很多厭學(xué)的學(xué)生一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上,經(jīng)常受到老師的批評(píng),家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。因此,只有學(xué)生學(xué)習(xí)能力提高了,他們才會(huì)變得自信起來(lái)。
5、老師要尊重學(xué)生,平等對(duì)待每一位學(xué)生。關(guān)心愛(ài)護(hù)他們,讓他們感到原來(lái)老師沒(méi)有放棄自己,用愛(ài)心感動(dòng)他們。
其實(shí),對(duì)于如何對(duì)待學(xué)生厭學(xué)的問(wèn)題,重在教師要能對(duì)癥下藥,耐心細(xì)致地做好厭學(xué)心理的輔導(dǎo),并得到家長(zhǎng)的積極配合,就可以調(diào)節(jié)他們的心理狀態(tài),排除他們的心理障礙,有效矯治其厭學(xué)心理,讓其以健康的積極向上的心理對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。
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詞條
詞條說(shuō)明
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