河南許昌青少年叛逆教育咨詢河南許昌銳元思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2020-04-30

5-6歲的人聽(tīng)不到你對(duì)他說(shuō)的話，多數(shù)情況下是因?yàn)樗麑?duì)自己正在做的事情太全神貫注了。孩子的年齡范圍比兒童的興趣較加廣泛，程度較強(qiáng)烈，注意保持時(shí)間也較長(zhǎng)，這是很難讓他們立即停止什么手中正在做的，較何況他們是樂(lè)在其中。有時(shí)候，父母對(duì)孩子的期望過(guò)高：家長(zhǎng)看到孩子在幼兒園里能專心聽(tīng)老師講話，我們很自然地得出這樣的結(jié)論，他也能在家里做。事實(shí)是：當(dāng)孩子回家的時(shí)候，孩子會(huì)放松、放松，他覺(jué)得父母沒(méi)有必要像往常一樣聽(tīng)老師的話。有時(shí)你的孩子懶惰行為和疏忽是他控制意識(shí)的表現(xiàn)，他想通過(guò)忽視它來(lái)告訴你：“想按自己的想法做事，我想做的時(shí)候再去做。”當(dāng)然，在孩子累了、餓了、發(fā)脾氣的時(shí)候，他也不會(huì)聽(tīng)從父母的要求。父母應(yīng)該考慮孩子的感受，給孩子一個(gè)放松的機(jī)會(huì)。

1、父母保持冷靜

孩子也像成年人一樣，別人命令他做事或者威脅他的時(shí)候，他總是故意拖拖拉拉。所以父母需要保持冷靜。為了避免生氣，父母可以提**段時(shí)間給孩子求助，說(shuō)，“再畫(huà)5分鐘你就必須去洗澡了。”

2、讓孩子重復(fù)一遍你說(shuō)過(guò)的話

這樣你可以馬上就能弄清楚孩子到底有沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)你所說(shuō)的那些話了。如果你的孩子真的不知道該怎么做，例如，他不會(huì)關(guān)掉收音機(jī)，那么當(dāng)你讓他重復(fù)你的請(qǐng)求時(shí)，他可以借此機(jī)會(huì)告訴你他不會(huì)。

3、讓孩子在游戲中學(xué)會(huì)順從

你的孩子喜歡裝扮成故事書(shū)中的角色嗎?一旦孩子成為這個(gè)故事的一個(gè)人，他可以較認(rèn)真地聽(tīng)他父母的講話。而且，每一個(gè)孩子都喜歡幻想。與其在睡覺(jué)時(shí)和孩子發(fā)生沖突，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子一起張開(kāi)想象的翅膀。先順著孩子設(shè)想的想法：“如果我們從來(lái)不需要睡覺(jué)，那該有多好啊。我們能熬夜好幾天嗎?......“你的孩子一定會(huì)很高興在一起，你無(wú)限的想象，那么，他很可能會(huì)考慮并接受安排的現(xiàn)實(shí)。

4、認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的發(fā)言

當(dāng)孩子告訴你一件事，家長(zhǎng)應(yīng)該把報(bào)紙放在一邊，專心聽(tīng)孩子說(shuō)話。如果父母是一個(gè)好的傾聽(tīng)者，孩子就會(huì)學(xué)會(huì)和他的父母一起去做。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢，全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對(duì)一，沒(méi)有節(jié)假日教育咨詢，多年的成功教學(xué)案例教育咨詢以口碑介紹學(xué)員為主，少見(jiàn)**個(gè)性教育方案：國(guó)學(xué)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。

詞條
詞條說(shuō)明
河南滎陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢家長(zhǎng)如何改善孩子的內(nèi)向性格鄭州銳元思圖教育怎么收費(fèi)
作為父母肯定是希望孩子的性格能活潑開(kāi)朗、外向可愛(ài)。但經(jīng)常有一些孩子不愛(ài)說(shuō)話，或者不善于溝通，我們稱這種孩子為內(nèi)向的孩子。然而，面對(duì)日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和較加復(fù)雜的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，內(nèi)向的孩子似乎不那么占主導(dǎo)地位。爸爸媽媽也很擔(dān)心。首先，我們的父母必須明白每個(gè)孩子的個(gè)性都是不同的。有些人非常喜歡交朋友，而有些人則性格內(nèi)向害羞。這是孩子的天性，所以不要為此責(zé)怪他們。那么家長(zhǎng)如何改善孩子的內(nèi)向性格呢?鄭州思圖勵(lì)
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么樣父母對(duì)孩子期望過(guò)高，總是希望孩子能好好成長(zhǎng)。大家分享一些謹(jǐn)慎和相互鼓勵(lì)。 1.合理滿足孩子的物質(zhì)需求。有人認(rèn)為，支持力差可以鍛煉孩子的意志力，有時(shí)候確實(shí)有這樣的效果。但是，支持力度不夠，物質(zhì)匱乏，都會(huì)影響孩子性格和興趣的形成。也有人認(rèn)為自己有能力滿足孩子，從不拒絕孩子的物質(zhì)需求。甚至有人說(shuō)：‘別人有，我孩子就該有，借錢(qián)就該買(mǎi)?！鐞?ài)會(huì)造成很多不好的
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初中的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)是有很大不同的，會(huì)變得緊張而忙碌。很多初中學(xué)生面對(duì)這突然的變化，一時(shí)之間接受不了，往往就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。初中學(xué)生厭學(xué)怎么辦?家長(zhǎng)該怎么處理? 初中學(xué)生厭學(xué)怎么辦，這里簡(jiǎn)單給大家說(shuō)一下建議： **招：改善孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。不良的學(xué)習(xí)環(huán)境比如家庭不和、同學(xué)不睦、和老師鬧矛盾等等，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境會(huì)嚴(yán)重分散孩子的注意力，還會(huì)影響孩子的**觀和學(xué)習(xí)觀，使他們無(wú)心學(xué)習(xí)。所以，首先就必須要改