很多家長(zhǎng)提到孩子的學(xué)習(xí)就頭疼,家里有中小學(xué)生,難免都會(huì)討論到一個(gè)話題,就是“孩子厭學(xué)怎么辦”?有的父母發(fā)現(xiàn)孩子有厭學(xué)的情緒,學(xué)習(xí)不在狀態(tài),就會(huì)忍不住發(fā)火,而忽略了查找孩子厭學(xué)的原因。只有找到了孩子厭學(xué)的原因,才能幫孩子調(diào)整狀態(tài),提高學(xué)習(xí)。
1. 父母總是“逼”孩子學(xué)習(xí),孩子逐漸失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
導(dǎo)致孩子厭學(xué)的**種情況就是父母不正確的參與方式,經(jīng)常有一些家長(zhǎng)急于讓孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī),迫不及待想要參與孩子的學(xué)習(xí),無(wú)時(shí)不刻不在提醒孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),每天孩子放學(xué)聽(tīng)到的**句話就是“今天學(xué)習(xí)怎么樣”“作業(yè)多不多”“考試成績(jī)出來(lái)了嗎”……
這樣的家庭教育,不僅對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒(méi)有幫助,反而會(huì)帶來(lái)負(fù)面的影響,讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸心理。家長(zhǎng)應(yīng)該多關(guān)心孩子的生活和心理狀態(tài),而不是一味“逼”著孩子去學(xué)習(xí),當(dāng)孩子實(shí)在不想學(xué)習(xí)的時(shí)候,不妨陪孩子放松一下。
2. 孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,總是學(xué)不會(huì),找不到學(xué)習(xí)的自信。
還有一種情況就是有的孩子從小沒(méi)有打下好的基礎(chǔ),在學(xué)習(xí)上長(zhǎng)期落后,每次考試成績(jī)都不理想,漸漸地孩子就會(huì)喪失自信心,覺(jué)得自己怎么也學(xué)不會(huì),對(duì)某一學(xué)科或者多個(gè)學(xué)科抱有“自暴自棄”的態(tài)度,自然就會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。
遇到這樣的情況,家長(zhǎng)先別急著批評(píng)孩子,先找到孩子學(xué)習(xí)的“短板”,比如英語(yǔ)成績(jī)差是不是因?yàn)樵~匯量太少?數(shù)學(xué)不好是不是因?yàn)楣讲皇炀?/span>?然后“對(duì)癥下藥”去幫孩子解決問(wèn)題,夯實(shí)各科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),再慢慢提高成績(jī)。
3. 學(xué)習(xí)找不到方法,效率低,慢慢對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生自卑。
還有一種孩子一提到學(xué)習(xí),就有些自卑,自然而然就會(huì)有厭學(xué)的情緒,這種孩子往往是因?yàn)闆](méi)有正確的學(xué)習(xí)方法,雖然看上去很努力,但是效率低,成績(jī)很難提高,長(zhǎng)期下來(lái)肯定挫敗感很強(qiáng)烈,久而久之就越來(lái)越不喜歡學(xué)習(xí)了。
對(duì)于對(duì)學(xué)習(xí)自卑的孩子,改善學(xué)習(xí)方法才是重中之重,家長(zhǎng)千萬(wàn)不要給孩子施加太大壓力,要幫孩子分析學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題,靜下心來(lái)和孩子一起找到正確的方法,慢慢地學(xué)習(xí)效率提高了,孩子的自信就有了,厭學(xué)情緒就消失了。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是一所專門(mén)針對(duì)孩子網(wǎng)癮、叛逆、厭學(xué)、早戀、親情冷漠等成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢,教育咨詢面向全國(guó)常年招生,全封閉式教育,軍事化管理,正規(guī)辦學(xué),教育咨詢以心理輔導(dǎo)為主,開(kāi)設(shè)生活體驗(yàn)教育、感恩勵(lì)志教育、引導(dǎo)式家庭教育等多位一體的教育模式幫助上千名孩子成功蛻變,思圖勵(lì)志教育教育咨詢
詞條
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很多家長(zhǎng)反饋說(shuō)“我家孩子好不聽(tīng)話,好調(diào)皮”家長(zhǎng)說(shuō)什么都不聽(tīng),最后控制不住自己的“洪荒之力”動(dòng)用了“武力”。這樣是不可行的,一起來(lái)看看該怎么辦吧! 1、讀懂孩子的“叛逆”。在孩子想到做什么的時(shí)候,不妨滿足他的一些合理要求,在他需要幫助的時(shí)候,給予指導(dǎo)。這樣孩子會(huì)感覺(jué)到你尊重他,會(huì)使孩子感到愉悅和成就感,然后自然而然的去做一個(gè)聽(tīng)話的孩子。 2、當(dāng)孩子不聽(tīng)話時(shí),可以先做一下“冷處理”。意思是當(dāng)孩子發(fā)脾
從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō),青春期的孩子無(wú)心向?qū)W,其實(shí)也是厭學(xué)一種的表現(xiàn)是孩子心理疲憊的反應(yīng)。一般情況下,無(wú)心向?qū)W的孩子會(huì)消較地對(duì)待與學(xué)習(xí)有關(guān)的一切活動(dòng),他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)存在偏差,會(huì)主動(dòng)地遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。長(zhǎng)此以往,這種情況會(huì)影響到孩子學(xué)習(xí)的熱情和效果。因此,當(dāng)青春期的孩子出現(xiàn)無(wú)心向?qū)W的情況時(shí),家長(zhǎng)不可一味地指責(zé)孩子逼迫孩子學(xué)習(xí),以免孩子出現(xiàn)逆反心理,最后徹底失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。那么,家長(zhǎng)究竟應(yīng)該怎樣做,才能巧妙地
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如何讓孩子不逃學(xué)? 1、不要輕易指打罵兒子。 當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)兒子逃學(xué)時(shí),不應(yīng)該懊惱,不應(yīng)該責(zé)罵,不應(yīng)該指責(zé),較不應(yīng)該體罰,而應(yīng)該耐心,真誠(chéng),有愛(ài)心。家長(zhǎng)要爭(zhēng)取老師的配合,陪兒子上學(xué)。信任孩子,尊重孩子的自尊,讓孩子體驗(yàn)家庭的溫暖,鼓勵(lì)孩子參與集體活動(dòng),比如各種球類(lèi)運(yùn)動(dòng),讓孩子體驗(yàn)合作的樂(lè)趣,培養(yǎng)良好的參與精神,然后慢慢融入集體,逐漸培養(yǎng)他在比賽中的歸屬感。 2.求根本,對(duì)癥下藥。逃學(xué)是一種非常復(fù)雜的
河南駐馬店叛逆孩子教育教育咨詢? 銳元思圖教育好不好 如何拯救沉迷電子游戲的孩子 孩子沉迷電子游戲,歸根結(jié)底還是父母的原因。如果父母多花些時(shí)間陪孩子,如果父母能夠在孩子沉迷游戲的時(shí)候及時(shí)引導(dǎo)他,也不至于會(huì)讓孩子達(dá)到上癮的地步。 1、父母正確引導(dǎo)孩子 當(dāng)孩子玩游戲的時(shí)候,父母可以陪在旁邊,適時(shí)引導(dǎo)孩子,當(dāng)出現(xiàn)暴力場(chǎng)景的時(shí)候,要告訴孩子這在現(xiàn)實(shí)生活中是不好的行為。而且,作為父母,要以身作則,不能
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