自慧機源頭廠家加樂美訂制商，價格*技術(shù)可靠

時間：2019-09-21作者：深圳加樂美科技有限公司瀏覽：4

加樂美科技主營產(chǎn)品是全腦教育智慧機，右腦開發(fā)智慧儀，全腦開發(fā)教學(xué)儀等一系列腦科智慧機產(chǎn)品，加樂美智慧機能夠提高孩子的記憶力、專注力、觀察想象力、判斷領(lǐng)悟力，能夠激發(fā)孩子較強的求知欲、創(chuàng)新能力、形象思維以及智商、情商、德商等多方面的能力，讓孩子擁有較佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，從而使我們的孩子全面、均衡地發(fā)展。加樂美智慧機適用于14歲以內(nèi)的少兒。
有一句話說，維也納的孩子沒有不懂音樂的。為什么？因為音樂的教育是耳濡目染，而不是一點一滴的傳授，不是思考分析，它乃是一種環(huán)境的陶冶。怎么陶冶？不是用流行歌來陶冶，不是用靡靡之音來陶冶。用靡靡之音來讓孩子一聽，將來他的心性就敗壞了。什么時候開始敗壞？非常早的時期就開始敗壞。只要他有耳朵，就開始在敗壞。好的東西耳濡目染，不好的東西也耳濡目染。一個人從胎兒當(dāng)中，三個月到五個月就有聽覺。那個時候就可以有音樂教育。用什么音樂來教育呢？用具有音樂內(nèi)涵的音樂，真正的音樂。假如我們不知道什么叫真正的音樂。很簡單，古典音樂。中國有古典音樂，西方有古典音樂，為什么它叫作古典呢？因為是經(jīng)典之作，流傳千古。叫作古典，并不是因為它時代很古。時代很古，只是古董而不是古典。所以不會選取音樂的人，就選古典音樂。父母親幫這個胎兒聽音樂，0 歲到3 歲，人的聽覺神經(jīng)，發(fā)展百分之六十到八十。所以3 歲之內(nèi)，要聽世界**的音樂，只要聽一遍兩遍，終生不忘。深入到他心靈深處，幼兒學(xué)的東西，都影響他一輩子。好象深入到骨髓一樣，一輩子洗刷不掉。學(xué)好的東西就有好的后果。你如果讓他去學(xué)這些靡靡之音，暴崖之氣，到18 歲就發(fā)作給你看！一個國家，一個社會，要讓它充滿愛心，要讓我們的國民悲天憫人，溫柔敦厚，教育的時期先在3 歲之內(nèi)。你不要花錢，不要花時間，不要花精神。你不要對小孩子硬硬的說：你乖乖給我坐在這里聽貝多芬！不需要。他在跑，在跳，在哭，在鬧，在吃，或者在睡覺，統(tǒng)統(tǒng)可以聽。因為兒童的吸收能力是較好的，越小的時候越是全盤吸收，像海綿一樣的吸收。全部堆存在他生命的深處，將來慢慢地發(fā)酵。就好像種子種下去一樣，將來慢慢地生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果?，F(xiàn)在你當(dāng)然看不到種子，我們怎么能看得到它的成效？如果你不播下這個好種子，他就播下壞種子！“三歲定一生”，是中國人的老話，西方人現(xiàn)在也這樣講。那個丹尼爾高曼，寫EQ 的人，他為什么要寫《 EC 》 這本書？因為他看到美國青少年的物欲橫流，是不可挽回的，所以他就考慮怎么教育可以讓一個青少年有優(yōu)雅的性情。他終于從腦神經(jīng)的發(fā)展原理，發(fā)現(xiàn)要在3 歲之內(nèi)教育孩子，音樂是較簡單的方法。我們中國的老書《 孝經(jīng)》 就說：“移風(fēng)易俗，莫善于樂”。如果要讓我們將來的社會、國民，有禮貌、有秩序、有教育、有愛心，3 歲就要教他。播放古典音樂，不要花你的時間，任何時刻都可以。這個古典音樂可以小小聲，不要妨礙大人工作，因為大人聽這些音樂，他聽不習(xí)慣，因為大人已經(jīng)沒救了。但是一個嬰兒他的耳朵是非常靈敏的。世界上有多少種聲音，他的心靈、他的腦神經(jīng)就產(chǎn)生多少種應(yīng)對的方法，越豐富的聲音，越刺激他的頭腦的發(fā)展。這叫作耳聰，耳朵是聰?shù)?。如果你孩?*過3 歲，頭腦神經(jīng)還有百分之二十的機會。幼兒園3 歲到6 歲是一個階段，幼兒園的老師，一定要天天在校園里，放優(yōu)美的音樂。不要每次都放：“哥哥、爸爸真?zhèn)ゴ?；媽媽、姐姐多歡喜?！狈帕巳昃屯炅?，孩子的心靈就受到永遠的污染，所以六歲之內(nèi)很重要。如果你的孩子**過了6 歲呢，6 歲到13 歲剩下百分之十的機會。小學(xué)階段務(wù)必注意，你下課時間就可以放好的音樂。放古箏、古琴曲，有什么不好呢？為什么要放流行歌呢？我們建議，在這七年之內(nèi)，我們讓所有的北京城的計程車上放的音樂，都放古典音樂。將來外國人來大陸，就有不同的觀感。孩子13 歲之內(nèi)是非常重要的。你的孩子如果**過13 歲呢？我看就算了。
依照人類心理的發(fā)展，人類腦神經(jīng)的發(fā)展**過13 歲之后，我們那種直覺的能力就消失了。我們那種深度學(xué)習(xí)的習(xí)慣沒有了，老天爺所給我們那強大攝取的力量，攝取的這個功能就收回去了。除非你自己再打開心門，再接受偉大心靈的呼喚，你才能跟它起共鳴。但是這種人是很少的。我們?yōu)槭裁床蛔屓魏我粋€人統(tǒng)統(tǒng)是在有天才的時候，給他天才的教育。你為什么要把孩子放在垃圾堆里面？教育是不費吹灰之力的。另外，美術(shù)教育也是這樣的。讓一個孩子3 歲之內(nèi)，看世界名畫、世界**的風(fēng)景、世界**的建筑。只要圖片就可以了，只要一幅名畫看過三次，就終生不忘。這叫做眼睛明亮，“耳聰”加上“目明”就叫做聰明。這個孩子一輩子的學(xué)習(xí)，就比別人輕松愉快，不費吹灰之力，人才的基礎(chǔ)就奠定了。3 歲，這不關(guān)老師的事― 但是老師要去宣導(dǎo)― 這是關(guān)乎家庭教育。我們的家庭幾乎沒有教育。我們的家長認(rèn)為：小孩子懂什么？小孩子當(dāng)然不懂，但是人生的學(xué)習(xí)只有懂才行嗎？你現(xiàn)在不學(xué)，將來一輩子不懂。現(xiàn)在學(xué)了，每一年都懂，乃至于懂一輩子。
對于孩子來說，左腦負責(zé)舊經(jīng)驗的積累，右腦負責(zé)新環(huán)境的接受；左腦幫助理解過去，那么右腦就幫助掌握現(xiàn)在。只有左右腦均衡發(fā)展，同步訓(xùn)練，才能相輔相成，才能真正發(fā)揮出孩子的想象力和創(chuàng)造力，較好地發(fā)揮出各自的用處。但是想要滿足孩子的左右腦均衡發(fā)展，就需要孩子身體各器官和神經(jīng)體系相互協(xié)調(diào)，促進左右腦感覺信息的順利整合。而一旦左右腦運作失衡，就會引發(fā)思維混亂，給孩子的學(xué)習(xí)和生活中帶來很大的阻礙。加樂美全腦開發(fā)方案和**感教育，能平衡孩子的左右腦，讓孩子充分發(fā)揮腦潛能，學(xué)習(xí)起來輕松快樂。激發(fā)右腦潛能，平衡左右腦，善用全腦思維，才是孩子一輩子的智慧和財富，智慧父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子開啟右腦潛能啟迪智慧人生。有需要了解和合作全腦開發(fā)方案的企業(yè)和機構(gòu)，請聯(lián)系加樂美全腦開發(fā)方案商 ，加樂美全腦開發(fā)教育系統(tǒng)、加樂美全腦開發(fā)教育終端硬件、加樂美全腦開發(fā)教育終端軟件、加樂美全腦開發(fā)音頻音樂內(nèi)容訂制、加樂美全腦開發(fā)教育師資培訓(xùn)，提供一站式全腦開發(fā)教育解決方案和技術(shù)服務(wù)。加樂美較強大腦智慧機源頭廠家，你與你的孩子之間只差一個智慧機。


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