皮紋檢測(cè)技術(shù)中的紋型分類(lèi)法

    皮紋檢測(cè)技術(shù)是一門(mén)多學(xué)科的交叉學(xué)科,主要用于了解個(gè)體的先天遺傳信息,它被越來(lái)越多的教育工作者所接受,是實(shí)現(xiàn)“因材施教”的好幫手。

    早在1892年,英國(guó)著名的人類(lèi)學(xué)家、優(yōu)生學(xué)創(chuàng)始人高爾頓出版的《指紋學(xué)》一書(shū)中**提出:根據(jù)指嵴紋走向、有無(wú)中心點(diǎn)和三叉點(diǎn)的多少來(lái)識(shí)別指紋分類(lèi)的方法。

    他的觀點(diǎn)把紋型分成斗型紋、箕型紋、弧型紋3種。以后的分類(lèi)都是在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行的細(xì)化。包括美國(guó)FBI分類(lèi)方法和下面的紋型分類(lèi)。


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    詞條說(shuō)明

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    天賦測(cè)評(píng):準(zhǔn)確率高達(dá)99% 幫您找準(zhǔn)孩子的先天天賦潛能天賦潛能檢測(cè)是通過(guò)皮紋進(jìn)行檢測(cè)的,也就是我們常說(shuō)的“指紋”,指紋是每個(gè)人*一**的象征,掌紋會(huì)隨著手掌的長(zhǎng)大而變化,指紋卻是終生不變的。隱藏在十指間的脊紋除了能證明身份,其實(shí)也是性格特質(zhì)的反映。通過(guò)對(duì)指紋的鑒別與分析,我們能較了解孩子的個(gè)人潛能、性格特質(zhì)、優(yōu)弱勢(shì)等。這樣一來(lái),就能在學(xué)習(xí)過(guò)程中給予較好地指引,發(fā)掘孩子天賦優(yōu)勢(shì),同時(shí)彌補(bǔ)不足,以得到

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