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點播系統(tǒng)_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_互動教學(xué)
學(xué)堂科技遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)點播類課件支持對學(xué)習(xí)內(nèi)容的一次創(chuàng)建,多次利用。其學(xué)習(xí)內(nèi)容可以被不同進度的學(xué)習(xí)著同時使用,能針對單獨的用戶,進行個性化設(shè)置。 對學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的支持:遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的課件制作子系統(tǒng)支持 SCORM 規(guī)范,它具有一組標(biāo)準(zhǔn)的接口標(biāo)準(zhǔn),互動教學(xué),其課件能在任何遵循 SCORM 規(guī)范的平臺上運行。在 1997 年美國*部發(fā)起了**分布式學(xué)習(xí)(即 Advanced Distributed Le
直播|課件發(fā)布平臺|深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學(xué)堂科技資源管理庫建設(shè)不是簡單的資源堆積,而是要以一種或多種組織形式有規(guī)律地去組織資源。在資源的分類問題處理上,一方面要考慮資源檢索的方便、快捷和高效,另一方面還要考慮分類的統(tǒng)一性、直觀性、可操作性、靈活性和可擴展性,即:既要考慮共性資源的分類統(tǒng)一,又要兼顧到個性資源分類的不確定性,還要考慮今后資源的可擴展。有其以下優(yōu)勢: 1.基于云計算的架構(gòu)設(shè)計,系統(tǒng)設(shè)計支持大存儲、大計算能力的遠(yuǎn)端計算部署設(shè)
微課件發(fā)布系統(tǒng)|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|微課
微課助手 用于以學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體,通過學(xué)生獨立的分析、探索、實踐、質(zhì)疑、創(chuàng)造等方法來實現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。 微課助手合作學(xué)習(xí)法,合作學(xué)習(xí)(Collaborative Learning)是一種通過小組或團隊的形式組織學(xué)生進行學(xué)習(xí)的一種策略。探究學(xué)習(xí)法探究學(xué)習(xí)類適用于學(xué)生在主動參與的前提下,根據(jù)自己的猜想或假設(shè),運用科學(xué)的方法對問題進行研究,在研究過程中獲得創(chuàng)新實踐能力、獲得思維發(fā)展,自主構(gòu)建知識體系的一
微課件發(fā)布系統(tǒng)、深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)、平臺
學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用于公眾信息服務(wù),在電信、廣電、郵政等公眾信息服務(wù)領(lǐng)域,由于這些領(lǐng)域本身具有相對完善的硬件、網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施,因此,可充分利用已有的資源優(yōu)勢。在電信運營中心、廣播電視臺、郵政服務(wù)中心配置服務(wù)器硬件,安裝學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)軟件,平臺,加載內(nèi)容豐富、包羅萬象的服務(wù)信息,建立起相應(yīng)的視頻服務(wù)器系統(tǒng),再通過寬帶網(wǎng)絡(luò)和交換設(shè)備為廣大民眾提供網(wǎng)上點播、廣播服務(wù)。學(xué)堂視頻點播系統(tǒng)能以視頻、
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