很多家長(zhǎng)們?cè)诮逃⒆拥臅r(shí)候,都會(huì)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,甚至一度有家長(zhǎng)耳提面命的告訴孩子,學(xué)習(xí)就是一的出路,給孩子帶來(lái)巨大的壓力。一旦孩子出現(xiàn)了厭學(xué)的情況,家長(zhǎng)們都會(huì)覺(jué)得手足無(wú)措,甚至還會(huì)想東想西,生怕在自己沒(méi)注意到的時(shí)間里,孩子被人帶壞了所以才不想學(xué)習(xí),那么在小學(xué)時(shí)期孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒的原因是什么?
1、孩子不喜歡學(xué)校的知識(shí)
不管大家承不承認(rèn),有些時(shí)候?qū)W校教授的知識(shí)真的不適用于所有的學(xué)生,每個(gè)孩子都有其*特的個(gè)性,但是有些學(xué)校一味強(qiáng)調(diào)應(yīng)試教育,打壓了學(xué)生自己的個(gè)性。這對(duì)于剛開(kāi)始好奇的接觸世界,有了自己的小興趣的孩子來(lái)說(shuō),無(wú)意是巨大的打擊,在這種打擊之下,孩子會(huì)對(duì)學(xué)校和學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸也情有可原。
2、孩子確實(shí)是學(xué)不進(jìn)去
有些孩子確實(shí)是不適合學(xué)習(xí)的,也不能說(shuō)不適合,應(yīng)該說(shuō)對(duì)于一些比較愚笨的孩子來(lái)說(shuō),其他小孩學(xué)習(xí)一遍就能理解的東西,他們可能需要兩遍三遍也不一定能懂,在這種心理落差之下,家長(zhǎng)如果沒(méi)有注意引導(dǎo)孩子的情緒,孩子不僅會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)情緒,還會(huì)漸漸地產(chǎn)生自卑感。
思圖勵(lì)志少年軍校常年面向全國(guó)招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年,我們以強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛(ài)精神,針對(duì)不良思想行為習(xí)慣的青少年,采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會(huì)實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式,幫助這些青少年逐步走出困惑。
詞條
詞條說(shuō)明
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隨著年齡的增長(zhǎng),小孩子會(huì)對(duì)一些新鮮事物產(chǎn)生好奇心,比如:談戀愛(ài)。其實(shí)孩子早戀是正常的,大部分家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后只會(huì)打罵,這樣只會(huì)起反作用,對(duì)待早戀,家長(zhǎng)要以教育為主,以下是思圖勵(lì)志少年軍校的*的個(gè)人觀點(diǎn):1、正視早戀現(xiàn)象父母首先要明確一點(diǎn),那就是孩子進(jìn)入青春期,這個(gè)階段里對(duì)異性有好感是正常的,如果沒(méi)有那才是有問(wèn)題2、正確引導(dǎo)其次確認(rèn)一下,孩子究竟是真的戀愛(ài)了,還是僅僅對(duì)異性有好感。多數(shù)情況下孩子只是對(duì)對(duì)
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一般來(lái)說(shuō),孩子愛(ài)發(fā)脾氣主要體現(xiàn)在這些方面:家長(zhǎng)的高要求孩子無(wú)法滿足被忽略、缺乏關(guān)心和愛(ài)護(hù);經(jīng)常被拿來(lái)和他人做比較,并受到打擊;受到不公平待遇:所生活的環(huán)境復(fù)雜,家人吵架等。好脾氣的人總是擁有著好人緣,處處受歡迎,反之,壞脾氣的人卻讓人望而卻步、避之不及。當(dāng)孩子發(fā)脾氣時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)采取有效的辦法來(lái)幫助孩子,遏制壞脾氣的產(chǎn)生。具體應(yīng)該如何做呢?思圖勵(lì)志少年軍校的老師建議家長(zhǎng)可以參考以下的方法。1冷處理當(dāng)孩
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關(guān)于孩子玩網(wǎng)絡(luò)游戲這件事,其實(shí)是分很多種情況的。有的孩子雖然也玩網(wǎng)絡(luò)游戲,但是沒(méi)有成癮;有的孩子是玩游戲已上癮;當(dāng)然也有的孩子從來(lái)不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。不同情況,我們也要區(qū)別來(lái)看。1.學(xué)習(xí)成績(jī)明顯下降了青少年在互聯(lián)網(wǎng)上的分?jǐn)?shù)會(huì)導(dǎo)致他們花很多時(shí)間在互聯(lián)網(wǎng)上,減少他們的學(xué)習(xí)時(shí)間。青少年的注意力也會(huì)集中在互聯(lián)網(wǎng)上。在平時(shí)的課堂學(xué)習(xí)中,他們會(huì)注意力不集中,沒(méi)有學(xué)習(xí)的欲望。上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)還會(huì)導(dǎo)致青少年失憶,使學(xué)習(xí)和跟
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現(xiàn)在,許多父母開(kāi)始重視孩子的家庭教育。不管工作多忙,他們都會(huì)親自教育孩子,幫孩子做作業(yè)。但是還是有很多家長(zhǎng)不知道怎么教育孩子,不知道什么是正確的家庭教育。1、讓孩子明白,學(xué)習(xí)不是為了父母,而是為了自己。隨著社會(huì)的發(fā)展,低端無(wú)腦工作會(huì)越來(lái)越少,會(huì)被機(jī)器取代,沒(méi)有技能的人必然會(huì)被社會(huì)淘汰。學(xué)習(xí)不僅僅是一個(gè)人獲得了多少文化知識(shí),而是一個(gè)人的視野有多廣,思想可以達(dá)到多高。很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不能理解這個(gè)道理。
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