在不同年齡階段,孩子的叛逆會(huì)有不同的特點(diǎn)和表現(xiàn)。只有了解孩子的心理發(fā)展規(guī)律,找出叛逆背后的真正原因,才能理解孩子的種種行為表現(xiàn),較好地幫助孩子順利度過“反抗期”。
一、首先穩(wěn)定自己的情緒,給孩子的情緒找個(gè)宣泄口。
看到孩子無緣無故的發(fā)脾氣、和自己對著干的時(shí)候,家長都會(huì)表現(xiàn)的急躁、心煩、不冷靜,有時(shí)候甚至以打罵應(yīng)對。而這種不冷靜的處理方法往往會(huì)讓事情較糟糕,孩子愈加抗拒。家長可以先給自己和孩子找個(gè)情緒宣泄口,等彼此雙方都冷靜后再引導(dǎo)孩子,分析孩子的行為。
二、引導(dǎo)孩子用正確的方式來渲泄自己的情緒。
孩子有意做出一些大人不允許的事情,很多時(shí)候是為了宣泄不良情緒或不安感??梢远嗪秃⒆舆M(jìn)行溝通,換位思考,當(dāng)孩子的傾聽者,聽聽孩子心里的想法,包括對大人教育的看法,父母從不斷的溝通中總會(huì)發(fā)現(xiàn)有效的解決方法。
三、尊重孩子的想法,多鼓勵(lì)孩子。
自主性是叛逆期孩子較大的特點(diǎn),他們開始有自我意識(shí),而在父母看來確是和自己對著干,不聽話的表現(xiàn)。家長不要把孩子當(dāng)成“盲人”,自己去作“導(dǎo)盲者”。應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點(diǎn),多鼓勵(lì),減少孩子對家長的抗拒心理。
四、盡量滿足孩子的合理要求。
當(dāng)孩子因不合理要求得不到滿足而發(fā)脾氣時(shí),可以采用轉(zhuǎn)移注意力或冷處理的方式來解決,先不理他,等他情緒完全平靜下來時(shí)再去和他講道理。反復(fù)幾次,孩子自然知道哭鬧、不滿也無法滿足自己的不合理要求。
銳元思圖教育教育咨詢成立于2011年,是一家以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習(xí)的專門機(jī)構(gòu)。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。
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山東煙臺(tái)叛逆孩子管教教育咨詢煙臺(tái)銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 孩子厭現(xiàn)在已經(jīng)成為青少年當(dāng)中的一個(gè)普遍現(xiàn)象了,由于現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展以及科技的發(fā)達(dá)性,導(dǎo)致現(xiàn)如今的孩子常常會(huì)因?yàn)殡娮赢a(chǎn)品的影響而失去對習(xí)的動(dòng)力。很多家長在面對孩子厭的行為時(shí)常常會(huì)表示疑惑和惱火,甚至出現(xiàn)打罵孩子的行為,這樣的做法既不能糾正孩子厭的行為,甚至還會(huì)讓親子之間的關(guān)系變得疏遠(yuǎn)。那么家長正確的做法是什么呢?接下來鄭州思圖勵(lì)志少年的老師
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孩子業(yè)成績不佳主要有以下幾個(gè)方面原因: 一、孩子智力因素方面存在問題。如孩子進(jìn)行智力教育發(fā)展水平滯后,感覺器官先天缺陷或后天損傷,大腦受到嚴(yán)重傷害等。另外孩子的思維大多都有具體、形象的特點(diǎn),如果他們的抽象思維能力沒有能及時(shí)地發(fā)展起來,趕不上教內(nèi)容的要求,在一些抽象性、邏輯性知識(shí)的時(shí)候就會(huì)跟不上。孩子習(xí)差,多半是這個(gè)原因。 二、孩子非智力因素方面存在問題。?如孩子習(xí)態(tài)度不端正,
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